第2课时直线与椭圆考点一中点弦及弦长问题多维探究角度1中点弦问题【例1-1】已知椭圆+y2=1,(1)过A(2,1)的直线l与椭圆相交,求l被截得的弦的中点轨迹方程;(2)求过点P且被P点平分的弦所在直线的方程
解(1)设弦的端点为P(x1,y1),Q(x2,y2),其中点是M(x,y),则x2+x1=2x,y2+y1=2y,由于点P,Q在椭圆上,则有:①-②得=-=-,所以-=,化简得x2-2x+2y2-2y=0(包含在椭圆+y2=1内部的部分)
(2)由(1)可得弦所在直线的斜率为k=-=-,因此所求直线方程是y-=-,化简得2x+4y-3=0
规律方法弦及弦中点问题的解决方法(1)根与系数的关系:直线与椭圆方程联立、消元,利用根与系数关系表示中点;(2)点差法:利用弦两端点适合椭圆方程,作差构造中点、斜率
角度2弦长问题【例1-2】(2019·北京朝阳区模拟)已知椭圆C:+=1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,且点F1到椭圆C上任意一点的最大距离为3,椭圆C的离心率为
(1)求椭圆C的标准方程;(2)是否存在斜率为-1的直线l与以线段F1F2为直径的圆相交于A,B两点,与椭圆相交于C,D,且=
若存在,求出直线l的方程;若不存在,说明理由
解(1)根据题意,设F1,F2的坐标分别为(-c,0),(c,0),由题意可得解得a=2,c=1,则b2=a2-c2=3,故椭圆C的标准方程为+=1
(2)假设存在斜率为-1的直线l,设为y=-x+m,由(1)知F1,F2的坐标分别为(-1,0),(1,0),所以以线段F1F2为直径的圆为x2+y2=1,由题意知圆心(0,0)到直线l的距离d=b>0)的左、右顶点,直线BP交E于点Q,△ABP是等腰直角三角形,且PQ=QB
(1)求椭圆E的方程;(2)设过点P的动直线l与E相交于M,N两点,当坐标原点O位于以MN为直径的圆