高中生物 第5章 植物生命活动的调节 第4节 环境因素参与调节植物的生命活动学案 新人教版选择性必修1-新人教版高中选择性必修1生物学案VIP专享VIP免费

第4节环境因素参与调节植物的生命活动课标内容要求核心素养对接概述其他因素参与植物生命活动的调节，如光、重力和温度等。科学思维——基于光照、重力和温度等环境因素对植物生长发育的影响的认识，分析和解决生产和生活中的一些实际问题。一、光对植物生长发育的调节1．光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。2．植物能够对光作出反应的原因(1)植物可以感知光信号。(2)植物具有能够接受光信号的分子，光敏色素是其中的一种。(3)光敏色素是一类蛋白质，分布在植物各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富。3．植物对光作出反应的过程在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。二、参与调节植物生命活动的其他环境因素1．温度(1)温度可以通过影响种子萌发、植株生长、开花结果和叶的衰老、脱落等生命活动，从而参与调节植物的生长发育。(2)植物分布的地域性很大程度上就是由温度决定的。2．重力(1)重力是调节植物生长发育和形态建成的重要环境因素。(2)重力作用的原理植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号转换成运输生长素的信号，造成生长素分布的不均衡，从而调节植物的生长方向。三、植物生长发育的整体调控植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。判断对错(正确的打“√”，错误的打“×”)1．对于植物而言，光不仅提供能量，还能调节植物生长发育。()2．可以通过控制光照时间长短来控制花期。()3．温度只影响细胞代谢，不参与植物生长发育的调节。()4．被普遍认可的一种解释重力对植物生长调节的机制是“淀粉—平衡石假说”。()5．激素的产生和分布只受基因表达调控，不受环境影响。()提示：1.√2.√3．×温度不仅影响细胞代谢，也参与植物生长发育的调节。4．√5．×激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受环境因素的影响。环境因素对植物生长发育的调节1．光对植物生长发育的调控(1)在自然界中，种子萌发，植株生长、开花、衰老等，都会受到光的调控。(2)植物的向光性生长，实际上也是植物对光刺激的反应。(3)植物能够对光作出反应的原理如图所示：2．温度对生长发育的调控(1)随着季节轮回、气温周期性变化，植物生命活动的节奏追随着季节的步伐。(2)随昼夜交替，气温午高夜低，植物的代谢也会有旺盛和缓慢之分。(3)温度通过影响种子萌发、植株生长、开花结果和叶的衰老、脱落等生命活动，从而参与调节植物的生长发育。3．重力对生长发育的调控植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号转换成运输生长素的信号，造成生长素分布的不均衡，从而调节植物的生长方向。生活联系：种子萌发后，根向地生长，茎背地生长，水平放置的幼苗，根也会向地面生长，茎则弯曲向上生长，试叙述其原因。提示：科学家研究发现，紫外光可抑制植物生长，原因是紫外光增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶(有铁才能合成该酶)的活性，而吲哚乙酸在吲哚乙酸氧化酶的作用下可被分解为3亚甲基氧化吲哚(不能促进细胞伸长)。为验证紫外光抑制植物生长与吲哚乙酸的氧化有关，请补充下列实验设计并完成相关的实验分析。(不考虑缺铁对植物生长其他方面的影响)(一)材料用具：燕麦幼苗、完全培养液、缺铁的完全培养液(溶液浓度均适宜)、蒸馏水、琼脂块、刀片等。(二)实验步骤：(1)准备4个配有培养支架的烧杯，分别标记为A、B、C、D；(2)向A和B烧杯中加入等量适量的完全培养液，C和D烧杯中加入等量适量的缺铁培养液；(3)选取________________________，平均分成四组，分别放在A～D4组烧杯中培养一段时间；(4)给予A、C适宜的可见光光照，给予B、D________________________光照，继续培养一段时间；(5)切下幼苗的胚芽鞘尖端，分别用琼脂块收集生长素，并对应标记为a、c、b、d；(6)培养一段时间后，观察胚芽鞘的弯曲情况。①②③④⑤⑥(三)实验分析：(1)请预测上图中第①、⑥组胚芽鞘的生长情况：①________，⑥________。(2)图中________组胚芽鞘的生长情况可证明紫外光抑制植物的生长与吲哚乙酸的氧化有关。[解析](二)(3)实验...