2010届高三生物教学案第3章第1节DNA是主要的遗传物质【考点解读】1．总结“DNA是主要的遗传物质”的探索过程。2．分析证明DNA是主要的遗传物质的实验设计思路。3．探讨实验技术在证明DNA是主要遗传物质中的作用。学习重点：1．肺炎双球菌转化实验的原理和过程。2．噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。学习难点：肺炎双球菌转化实验的原理和过程一、对遗传物质的早期推测⒈主导观点：____________是生物体的遗传物质。⒉对DNA的认识：⑴生物大分子：由许多单体聚合而成。⑵基本组成单位——脱氧核苷酸①化学组成：________、________和________三部分。②种类：4种，差别在于________的不同。二、肺炎双球菌转化实验⒈肺炎双球菌菌落菌体毒性S型细菌表面光滑有多糖类荚膜R型细菌表面粗糙无多糖类荚膜⒉格里菲思的实验⑴实验过程及现象①_________小鼠体内不死亡②S型细菌小鼠体内死亡，鼠体内有_______③加热杀死S型细菌小鼠体内__________④⑵结论：加热杀死S型细菌中含有_________将R型细菌转化成S型细菌。⒊艾弗里的实验⑴方法：将S型细菌的_______、______和_______等物质提取，分别加入到培养了R型细菌的培养基中。⑵现象：只有加入______，R型细菌才能转化成S型细菌。⑶结论：_________才是使R型细菌转化成S型细菌的物质。三、噬菌体侵染细菌的实验⒈T2噬菌体⑴结构：头部和尾部的外壳由构成，头部含有___。⑵与大肠杆菌的关系：______。⑶增殖特点：在自身遗传物质的作用下，利用体内的物质合成自身成分，进行增殖。⒉实验方法：⒊过程及现象⒋实验表明⑴噬菌体侵染细菌时，进入到细胞中，而留在外面。⑵子代噬菌体的各种性状是通过_____来遗传的。⒌结论：______是遗传物质，蛋白质未起到遗传作用四、生物体的遗传物质⒈RNA是遗传物质的证据⑴提取烟草花叶病毒的____不能使烟草感染病毒；⑵提取烟草花叶病毒的____能使烟草感染病毒。⒉DNA是主要的遗传物质⑴绝大多数生物的遗传物质是________；⑵极少数生物的遗传物质是________。例题精讲例1．用同位素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA，然后用标记的噬菌体做侵染大肠杆菌的实验，进入细菌体内的成分有（）A．35SB.32PC.35S和32PD.不含35S和32P例2已知有荚膜的肺炎双球菌引起动物致死性肺炎，无荚膜的肺炎双球菌对动物无害。请据下列实验回答：从有荚膜的肺炎双球菌中提取出了DNA、蛋白质、多糖等物质，分别加入培养无荚膜细菌的培养基中，并将培养液注射到小鼠体内，其结果不正确的例3、(08年海南高考题)下列关于蛋白质代谢的叙述，错误的是A、噬菌体利用细菌的酶合成自身的蛋白质B、绿色植物可以合成自身所需的蛋白质C、tRNAmRNArRNA都参与蛋白质的合成D、肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质例4．08年四川理综生物部分）下列关于病毒的描述，正确的是A．噬菌体通常在植物细胞中增殖B．病毒可作为基因工程的运载体C．青霉素可有效抑制流感病毒增D．癌症的发生与病毒感染完全无关用心爱心专心R型活细菌加热杀死S型细菌小鼠体内_______，鼠体内有_________________⑴被35S标记的噬菌体+细菌上清夜放射性很_______沉淀物新噬菌体中_________⑵被32P标记的噬菌体+细菌上清夜_______沉淀物放射性很_______新噬菌体中含32P例5、（09江苏）科学家从烟草花叶病毒(TMV)中分离出a、b两个不同品系，它们感染植物产生的病斑形态不同。下列4组实验(见下表)中，不可能出现的结果是A．实验①B．实验②C．实验③D．实验④例6（09广东A卷）艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是A．重组DNA片段，研究其表型效应B．诱发DNA突变，研究其表型效应C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应D．应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递巩固练习1．所有病毒的遗传物质是（）A．都是DNAB.都是RNAC.是DNA和RNAD.是DNA或RNA2．噬菌体侵染细菌的实验不能说明（）A．DNA是遗传物质B.DNA能自我复制C.DNA能控制性状D.DNA能产生可遗传的变异3．如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够...
