高中生物 第2章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用（Ⅱ）（加强提升课）学案 新人教版必修第二册-新人教版高一第二册生物学案VIP免费

第1节减数分裂和受精作用(Ⅱ)(加强提升课)1．理解并掌握减数分裂中染色体、染色单体、核DNA数目的变化规律。(生命观念)2.学会辨析细胞分裂的图像。(科学思维)题型一减数分裂过程中染色体、核DNA等数目的变化规律假设生物正常细胞中染色体数为2N，核DNA数为2C，细胞减数分裂重要时期染色体、核DNA等数目的变化规律分析如下。1．表解细胞分裂图像分裂次数分裂时期染色体数核DNA数染色单体数减数分裂Ⅰ前期2N4C4N中期2N4C4N后期2N4C4N减数分裂Ⅱ前期N2C2N中期N2C2N后期2N2C02.图解(以精细胞的形成为例)1．下图表示配子形成过程中染色体、核DNA分子变化相对值。下列有关a～c段(不含a、c点)的叙述，正确的是()A．细胞中始终存在染色单体B．细胞中始终存在同源染色体C．细胞中染色体和核DNA分子数之比由1∶2变为1∶1D．此时期表示初级性母细胞解析：选A。据题图可知，图中虚线数目加倍一次，但连续减半两次，因此该虚线应表示减数分裂过程中核DNA分子的变化相对值，实线表示染色体的变化相对值，其中O～a表示减数分裂前的间期，b为减数分裂Ⅰ末期，同源染色体彼此分离进入两个子细胞中，b～c段处于次级性母细胞阶段，无同源染色体，c点为姐妹染色单体彼此分离形成染色体的过程。a～c段(不含a、c点)细胞中始终存在染色单体，并且染色体和核DNA分子数之比一直为1∶2。2．(2019·江苏南通启东中学期末)下图表示人类的卵细胞形成过程中，细胞内染色体数和核DNA分子数在甲、乙、丙、丁四个连续时期的统计数据。下列相关说法不正确的是()A．甲时期的细胞表示卵原细胞B．乙时期会发生同源染色体的分离C．丙时期染色体的着丝粒正在发生分裂D．有染色单体的时期是乙和丙解析：选C。由题图可知，图中阴影表示细胞内染色体数，空白表示核DNA分子数。甲时期的细胞表示卵原细胞，乙时期为减数分裂Ⅰ时期，丙时期为减数分裂Ⅱ的前期、中期，丁时期的细胞表示卵细胞或第二极体，A项正确；在减数分裂Ⅰ的后期发生同源染色体的分离，B项正确；只有减数分裂Ⅱ的后期才发生着丝粒分裂，C项错误；有染色单体的时期是乙和丙，D项正确。题型二有丝分裂和减数分裂图像的识别1．三个前期图的判断判断步骤：结果：A为有丝分裂前期，B为减数分裂Ⅰ前期，C为减数分裂Ⅱ前期。2．三个中期图的判断判断步骤：结果：A为有丝分裂中期，B为减数分裂Ⅱ中期，C为减数分裂Ⅰ中期。三个后期图的判断判断步骤：结果：A为有丝分裂后期，B为减数分裂Ⅱ后期，C为减数分裂Ⅰ后期。3．(2019·淮北检测)下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。下列说法正确的是()(1)具有同源染色体的细胞有①②③(2)动物睾丸中可能同时出现以上细胞(3)③所示的细胞中有2个四分体(4)进行有丝分裂的细胞为①和③(5)④中发生了等位基因的分离A．(1)(2)(5)B．(2)(4)(5)C．(1)(3)(4)D．(1)(2)(4)解析：选D。判断同源染色体看形态、大小和来源，①②③都有同源染色体，因此(1)正确；四个细胞中①③进行有丝分裂，②④进行减数分裂，可在动物的生殖器官中同时出现，(2)(4)正确；③所示细胞进行有丝分裂，没有四分体，(3)错误；④中不含同源染色体，因此不含有等位基因，(5)错误。4．下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是()A．甲、乙、丙中都有同源染色体B．卵巢中不可能同时出现这三种细胞C．能够出现同源染色体非姐妹染色单体交换相应片段的是乙D．丙的子细胞是精细胞解析：选C。图甲处于有丝分裂中期，具有同源染色体，不出现同源染色体非姐妹染色单体交换相应片段；图乙处于减数分裂Ⅰ前期，有同源染色体，可出现同源染色体非姐妹染色单体交换相应片段；图丙无同源染色体，且细胞质不均等分裂，是次级卵母细胞，子细胞为卵细胞和极体；由图丙推知，该生物为雌性动物，卵巢中可能同时出现这三种细胞。“三看法”辨别细胞所处的时期(以二倍体为例)[随堂检测]1．(2019·唐山高一检测)减数分裂过程中减数分裂Ⅰ后期和减数分裂Ⅱ后期染色体数目之比和核DNA含量之比分别是()A．2∶1和2∶1B．1∶1和2∶1C．4∶1和4∶1D．4∶1和2∶1解析：选B。减数分裂前的间期染色体复制，故减数分裂Ⅰ中核DNA含量加倍，但染色体数目不变；减数...