电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高考生物大二轮复习 专题九 动物生命活动的调节学案-人教版高三全册生物学案VIP专享VIP免费

高考生物大二轮复习 专题九 动物生命活动的调节学案-人教版高三全册生物学案_第1页
1/18
高考生物大二轮复习 专题九 动物生命活动的调节学案-人教版高三全册生物学案_第2页
2/18
高考生物大二轮复习 专题九 动物生命活动的调节学案-人教版高三全册生物学案_第3页
3/18
专题九动物生命活动的调节考点考情1.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)2.神经冲动的产生和传导(Ⅱ)3.人脑的高级功能(Ⅰ)4.脊椎动物激素的调节(Ⅱ)5.脊椎动物激素在生产中的应用(Ⅱ)由五年考频可看出,本专题着重考查兴奋的传导与传递过程、激素的分级调节与反馈调节及其作用特点等。备考时要构建兴奋的产生与传导、传递过程模型。通过列表比较识记动物和人体激素的种类、化学本质及生理作用。结合实验或实例分析激素的功能等。H\s\up7(核心判断)(1)神经系统结构和功能的基本单位是神经元。(√)(2)最简单的反射弧由3个神经细胞组成。(×)(3)刺激支配肌肉的神经引起肌肉收缩,该过程属于反射。(×)(4)静息状态下神经细胞膜内为负电位,膜外为正电位。(√)(5)突触间隙不是一个空隙,内有组织液。(√)(6)神经中枢存在突触,效应器处不存在突触。(×)(7)动作电位形成的原因是神经纤维受到刺激后大量的钠离子内流。(√)(8)线粒体只存在于突触前膜神经元内。(×)(9)在突触小体内完成电信号→化学信号→电信号的转化。(×)(10)神经递质以胞吐方式通过突触前膜进入突触间隙。(√)(11)感受器是感觉神经末梢,效应器是指运动神经末梢。(×)(12)神经递质作用于突触后膜使下一个神经元兴奋。(×)(13)神经递质作用于突触后膜后,下一个神经元膜内电位由负电位变为正电位。(×)(14)跳水运动员在很短时间内做出复杂的动作,只是通过神经调节来完成的。(×)(15)反射的完成必须有大脑皮层的参与。(×)(16)神经元受到刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来。(×)(17)促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官。(√)(18)延长光照可提高鸡产蛋率,鸡的产蛋率与体内的雌性激素水平密切相关。(√)(19)垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象。(√)(20)人在恐惧、紧张时,肾上腺素分泌增多,通过神经纤维运输到心脏,使心率加快,肾上腺素在发挥作用后被灭活。(×)考向一神经调节Z\s\up7(真题回放)1.(2018·天津卷)下列关于人体神经调节的叙述,正确的是(A)A.结构基础是反射弧B.不受激素影响C.不存在信息传递D.能直接消灭入侵病原体[解析]A对:人体神经调节的结构基础是反射弧。B错:神经调节和激素调节相互影响,协调发挥作用。C错:人体神经调节的过程,本身就是信息传递的过程。D错:神经调节并不能直接消灭入侵的病原体,处理和消灭入侵病原体要靠免疫系统。2.(2018·江苏卷)下图是某神经纤维动作电位的模式图,下列叙述正确的是(C)A.K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因B.bc段Na+大量内流,需要载体蛋白的协助,并消耗能量C.cd段Na+通道多处于关闭状态,K+通道多处于开放状态D.动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大[解析]A错:神经纤维形成静息电位的主要原因是K+的大量外流。B错:bc段Na+通过通道蛋白大量内流,属于协助扩散,不消耗能量。C对:cd段K+继续外流,此时细胞膜仍对K+的通透性大,对Na+的通透性小,K+通道多处于开放状态,Na+通道多处于关闭状态。D错:动作电位的大小不会随着有效刺激强度的增加而增大,而是表现出全或无的特性。3.(2017·江苏卷)右图为突触结构示意图,下列相关叙述正确的是(D)A.结构①为神经递质与受体结合提供能量B.当兴奋传导到③时,膜电位由内正外负变为内负外正C.递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙D.结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关[解析]神经递质与受体结合不需要能量,A项错误;兴奋传来时,膜电位由内负外正转变为内正外负,B项错误;神经递质在突触前膜释放的方式是胞吐,C项错误;④突触后膜的膜电位变化与膜的选择透过性有关,D项正确。4.(2016·全国理综卷Ⅰ)下列与神经细胞有关的叙述,错误的是(B)A.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC.突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATPD.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP[解析]有氧呼吸的第三阶段的场所是线粒体内膜,能产生大量ATP,神经元细胞也可以进行有氧呼吸,A项正确;突触间隙属于内环境,神经递质在内环境中的移动不消耗ATP,B项错误;蛋白质的合成需要...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高考生物大二轮复习 专题九 动物生命活动的调节学案-人教版高三全册生物学案

雨丝书吧+ 关注
实名认证
内容提供者

乐于和他人分享知识,从事历史教学,热爱教育,高度负责。

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部