第24课时:第三章数列——数列求和一.课题:数列求和二.教学目标:1.熟练掌握等差数列与等比数列的求和公式;2.能运用倒序相加、错位相减、拆项相消等重要的数学方法进行求和运算;3.熟记一些常用的数列的和的公式.三.教学重点:特殊数列求和的方法.四.教学过程:(一)主要知识:1.等差数列与等比数列的求和公式的应用;2.倒序相加、错位相减,分组求和、拆项求和等求和方法;(二)主要方法:1.求数列的和注意方法的选取:关键是看数列的通项公式;2.求和过程中注意分类讨论思想的运用;3.转化思想的运用;(三)例题分析:例1.求下列数列的前n项和nS:(1)5,55,555,5555,…,5(101)9n,…;(2)1111,,,,,132435(2)nn;(3)11nann;(4)23,2,3,,,naaana;(5)13,24,35,,(2),nn;(6)2222sin1sin2sin3sin89.解:(1)555555555nnS个5(999999999)9n个235[(101)(101)(101)(101)]9n235505[10101010](101)9819nnnn.(2)∵1111()(2)22nnnn,∴11111111[(1)()()()]2324352nSnn1111(1)2212nn.(3)∵1111(1)(1)nnnannnnnnnn∴11121321nSnn专心爱心用心1(21)(32)(1)nn11n.(4)2323nnSaaana,当1a时,123nS…(1)2nnn,当1a时,2323nSaaa…nna,23423naSaaa…1nna,两式相减得23(1)naSaaa…11(1)1nnnnaaananaa,∴212(1)(1)nnnnanaaSa.(5)∵2(2)2nnnn,∴原式222(123…2)2(123n…)n(1)(27)6nnn.(6)设2222sin1sin2sin3sin89S,又∵2222sin89sin88sin87sin1S,∴289S,892S.例2.已知数列{}na的通项65()2()nnnnan为奇数为偶数,求其前n项和nS.解:奇数项组成以11a为首项,公差为12的等差数列,偶数项组成以24a为首项,公比为4的等比数列;当n为奇数时,奇数项有12n项,偶数项有12n项,∴1121(165)4(14)(1)(32)4(21)221423nnnnnnnS,当n为偶数时,奇数项和偶数项分别有2n项,专心爱心用心2∴2(165)4(14)(32)4(21)221423nnnnnnnS,所以,1(1)(32)4(21)()23(32)4(21)()23nnnnnnSnnn为奇数为偶数.例3.(《高考A计划》智能训练14题)数列{}na的前n项和2()nnSppR,数列{}nb满足2lognnba,若{}na是等比数列,求p的值及通项na;(2)求和222123()()()nTbbb…12*(1)()()nnbnN.(解答见教师用书127页)(四)巩固练习:设数列11,(12),,(122),n的前n项和为nS,则nS等于()()A2n()B2nn()C12nn()D122nn五.课后作业:《高考A计划》考点22,智能训练2,4,5,12,15,16专心爱心用心3