Unit4Whenwasitinvented
单元教案单元概览项目知识要点重点词汇及短语mistake,nearby,island,thousand,legend,smell,century,invent,adjustable,operate,electric,sweet,salty,crispy,sprinkle,according,ancient,boil,remain,produce,specialbeusedfor,bymistake,accordingto,fallinto,intheend,byaccident重点句型Whenwasitinvented
Whowasitinventedby
Itwasinventedby…Whataretheyusedfor
-Whenwasthecarinvented
-Itwasinventedin1995
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-TheywereinventedbyJulieThompson
-Whataretheyusedfor
-Theyareusedforseeinginthedark
语法被动语态课标要求通过Pairwork和Groupwork形式熟练掌握本单元重点句型及相关常识,理解重点词汇、句型在上下文中的作用
本单元以发明物为话题,谈论了不同发明物的历史,让学生了解各发明物发明的时间,怎样发明的,谁发明的,它的用途是什么
情感态度与价值观:[来源:Z
Com]通过本单元的学习,弄清楚世界上一些对人类有着重大意义的物品,尤其是中国古代的四大发明,从而培养自己的爱国主义精神
课时分配:共4课时重难点密室:被动语态一般现在时am/is/are+done一般过去时was/were+done一般将来时[来源:Z
Com]shall/will+be+done