Module1Unit4Forestsandland一、分析(Analysis)(一)地位(Position)1It’smadeof…的句型在本课中也是重点句型,在学生熟练掌握该句型后,建议增加It’smadefrom…的句型练习
2I’dprefer…句型操练中要求学生一定要熟练掌握,在7BM3U2中还会出现prefer…to…的用法
5本单元结束时,可先完成本模块的Nowlisten
(二)目标(Target)1掌握I’dprefer…的用法2操练句型It’smadeof/from…(三)重点(Points)1关键词:feel,hard,tablecloth,above…等2功能:1)Usingprepositionstoindicatethesource
Itismadeofwood…2)Usingadjectivestodescribeobjects
woodenchairs/woollensocks…二、教学设计(TeachingDesigns)教学内容:课本24页本页内容巩固复习对物质材料的表达和运用
搜集一些不同材质的物品,让学生闭上眼睛通过感知猜一猜
并问一些问题,诸如"Howdoesitfeel
”“Whatisitmadeof
”“Whatisit
在Thinkandtick活动中,请同学们自己设计出一些既省钱又环保的东西在生日聚会中使用,一方面操练了句型"I’dprefer…”另一方面又提高了学生的节约和环保的意识