Module1Unit4Forestsandland一、分析（Analysis）（一）地位（Position）1It’smadeof…的句型在本课中也是重点句型，在学生熟练掌握该句型后，建议增加It’smadefrom…的句型练习。2I’dprefer…句型操练中要求学生一定要熟练掌握，在7BM3U2中还会出现prefer…to…的用法。5本单元结束时，可先完成本模块的Nowlisten!听力材料。（二）目标（Target）1掌握I’dprefer…的用法2操练句型It’smadeof/from…（三）重点（Points）1关键词：feel,hard,tablecloth,above…等2功能：1）Usingprepositionstoindicatethesource.Itismadeofwood…2)Usingadjectivestodescribeobjects.woodenchairs/woollensocks…二、教学设计（TeachingDesigns）教学内容：课本24页本页内容巩固复习对物质材料的表达和运用。搜集一些不同材质的物品，让学生闭上眼睛通过感知猜一猜。并问一些问题，诸如＂Howdoesitfeel?”“Whatisitmadeof?”“Whatisit?”等等。在Thinkandtick活动中，请同学们自己设计出一些既省钱又环保的东西在生日聚会中使用，一方面操练了句型＂I’dprefer…”另一方面又提高了学生的节约和环保的意识。
