《机械运动》复习教学案第一课时考点1：用实例解释机械运动及其相对性例题1．苏州环太湖景区风光无限美．周末，小王和同学坐在行驶的游艇上游览太湖，若以游艇为参照物，小王是_______的；若以太湖大桥为参照物，小王是________的．变式1．坐在逆流而上的船中的乘客，我们说他静止是以下列什么物体为参照物的（）A．河岸上的树B．河水C．迎面驶来的船D．船舱变式2．如图所示，小华和小星俩人站在地面上，小伟乘坐在沿水平方向匀速飞行的飞机上，某时刻小伟自由释放了一个玩具，若不考虑空气阻力，其中小伟所观察到的现象是以（）A．地面为参照物B．飞机为参照物C．小华为参照物D．小星为参照物变式3.小林乘公共汽车上学途中，突遇行人横穿马路，司机紧急刹车，这时小林看到司机叔叔旁边一平台上的杯子向前滑动，对杯子滑动过程中的运动描述正确的是（）A.相对于地是静止的B.相对于地越来越快C.相对于地越来越慢D.相对于地作匀速直线运动变式4：《中考指南》P18第11、12题例题2．镇江火车站并列停着两列客车，突然，坐在甲车上的小颖看到乙车正在后退。则下列判断中一定错误的是（）A．甲乙两车都静止在原位置不动B．甲车静止不动，乙车正在后退C．甲车正在前进，乙车静止不动D．甲车正在前进，乙车正在后退变式1：甲、乙二人各乘一台升降机，甲看见楼房在匀速上升，甲看见楼房在匀速上升，乙也在匀速上升；乙看见楼房在匀速上升，甲在匀速下降，则他们相对于地面（）A．甲上升，乙下降B．甲下降，乙上升C．甲乙都下降，但甲比乙慢D．甲乙都下降，但甲比乙快考点2：知道速度是描述物体运动快慢的物理量，能用速度描述物体的运动。例题1：比较物体运动快慢的方法有__________、__________，物理学中用来表示物体的运动。例题2．在学校运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如右表所示。根据表中成绩可知，跑得最快的是_______同学，这里比较三人运动的快慢采用了在_______相同的条件下比较时间的方法。参赛者甲乙丙成绩／s13.613.813.7变式1：（2005年厦门）在雅典运动会上，110m的跨栏赛跑在紧张进行着，随是冠军，众人瞩目。观众认为，跑在前面的刘翔最快，裁判则依据到达终点计时少而判定他跑得最快，观众与裁判判断运动快慢所用的方法是不同的，观众看随跑在前面，是用的方法，而裁判的判定，是用的方法。变式2：小华用18s跑完100m，小明骑自行车，1h行驶18km，他们相比较，则()A.小华运动快B.小明运动快C.两人运动一样快D.无法确定变式3：《中考指南》P18第13题变式4：如图9所示，纸带穿过打点计时器（每隔一定时间在纸带上打下一个点）与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面（纸面）向右运动时，就能在纸带上打出一系列的点。图10中①和②是打点计时器先后打出的两条纸带，与其对应的测力计的示数分别为F1、F2，木块运动的速度分别为v1、v2，那么（）A．F1＜F2，v1＜v2B．F1=F2，v1＜v2C．F1=F2，v1＞v2D．F1＞F2，v1＞v2考点3：会选用刻度尺和钟表测速度。例题1．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行。把照相机固定在地面上，快门是常开的，但由于没有光照亮物体，底片并不感光。光源是一只闪光灯，它每隔0．02s闪亮一次，闪亮的时间很短，只有大约l／1000s。光源发光时物体被照亮，底片就记录下这时物体的位置。分析如图2所示小球连续运动的频闪照片，就可知道它的运动速度大小。请你用尺量一量，再算一算，它的运动速度最接近下面哪一个（）A．0.8m／sB．1.2m／sC．0.6km／hD．3.6km／s变式1：（08四川内江）如图所示，在2007年10月24日18时，我国在四川省西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭将“嫦娥一号”探月卫星成功送入预定轨道。“嫦娥一号”卫星经过四次变轨，于10月31日进入月地转移轨道直奔月球。11月5日于月球“相会”并被月球所俘获，成为一颗离月球表面200km高的“月球卫星”，实现了中华民族千年的奔月梦想！则：（1）当北京测控站发射速度为3×105km\s的电磁波到达月球后,经过2．56s接收到反射回测控站的电磁波信号.那么,地球于月球之间的直线距离是多少km?(2)如图所示，是某监测系统每...
