下载后可任意编辑2024--2024数学教研组工作计划（10篇）2024--2024数学教研组工作计划（10篇）第1段：1.②提高老师的备课质量和教学效益，备课力求体现学生的主体性，教案中重在突出老师的教和学生的学。强调教案与课堂教学的一致性、同步性，避开教案中的形式主义。2.做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生，做到目中有，留有必须弹性。作业练习要基础性、综合性、实践性、活动性合理搭配。每位老师争取做到一课一反思，鼓舞青年老师撰写案例反思及教学一得。3.深化课堂教学讨论。4.根据学校的教研活动安排，仔细上好每一节研讨课，组织好每一次的理论学习，做到教学相长。5.老师备课：本学期的备课自己备课，随时教研，要求不讲求备课形式的美观，只讲求有用性。与上课内容必须相同。6.根据学校制定的教学工作计划要点，立足本年级数学组的教学实际情况，以优化课堂教学为基本点，以提高教学质量为中心，强化教研活动的针对性、实效性，仔细学习先进的教学思想和新的课程标准，积极探究有效（高效）教学，以高效课堂为出发点，提升本年级老师的业务素养和本年级的数学教学质量。根据四年级数学组老师的下载后可任意编辑实际情况和学生学习水平，特制订以下教研计划：7.2024--2024数学教研组工作计划第十篇：8.每位老师要多学习，多实践，多反思，多练笔，多投稿，养成勤反思，勤动笔的习惯，把在教学实践活动中的思考、感悟及时记录下来。9.要将数学教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。个性重视提优补差工作。教研组将配合教导处多次、小范围地进行随机质量调测，及时分析反馈调控。同时加强各类素养竞赛，以促进学生素养全面进展。10.本学期的教研活动仍然以素养教育为中心，不断深化课改实验，把提高教育教学质量放在首位，严格执行“新课程标准”。以课程改革为核心，以课题讨论为载体以学生全面进展、老师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育，扎实有序地开展数学教科研工作。11.三、具体措施：12.2024--2024数学教研组工作计划第六篇：13.2024--2024数学教研组工作计划第四篇：14.加强教学质量和学生能力共同提高的意识，向四十分钟要质量，通过教学，力争能真切的看到每个学生在能下载后可任意编辑力方面的提高。15.本学期，我组成员将本着“努力工作，愉快工作，合融工作”的工作态度，仔细贯彻上级文件精神和学校办学理念，以教导处工作计划为指导，加强组内教研实效，精诚合作、齐心协力、互相学习、努力提高自己，热爱、关怀和帮助每一位学生，发现其“闪光点”，挖掘其潜能让每一位学生在新学期有更高的进展与提高，数学教研组工作计划。16.口算是一切计算的基础，本学期将在总结上学期联系口算的基础上加大训练口算的力度。让口算训练体现在时时练天天练中，每节数学课（包括晚自习）都训练一定数量的口算题，每次作业也要做几道口算，并在训练过程中逐步提高要求。17.每位老师在每一天上完课都务必及时进行反思，发表自己的困惑，观点与推举.18.主要任务和目标：注重课程建设，教研组的科学建设，追求教研活动的实效性。19.进一步法律规范学生学习行为。20.加强学生学习行为习惯的培育，努力提高学生的作业习惯、听课习惯。个性要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成。21.(2)、重视学生良好学习习惯的养成。下载后可任意编辑22.备课组要做到每日一议，议：一议课堂，及课堂教学中的重点资料，重要环节，难点的突破步骤等，二议作业，及课堂与回家作业中出现的问题进行原因分析，讨论制定改善措施，并及时跟进，将相关资料汇总在每个单元的练习中(数学是每周辅导练习)进行巩固。每周一课，为了提高课堂的有效性，由备课组长选取本周要解决的重难点问题，由一先执教，组织组内员仔细听课，并在课后进行研讨，根据课堂实例，改善教学方法，构成更为完善的`教学设计。23.不断提高教学讨论和业务管理水平，力求做到讨论专题化、活动制度化、学习理论和开展教学实践相结合。正常开展听课、说课、评课，为主要形式的常规教研活动提倡一...
