阳光教育小太阳辅导中心中小学课外辅导专家电话:020---22095646阳光教育一对一辅导讲义姓名:严雨婷年级:六年级辅导科目:语文学科教师:许凯课题句子学习之扩写和缩写教学目标认识句子句式转换:扩句和缩句重点、难点句子的类型及句式转换,表达简明和美化句子考点及考试要求句子的类型及句式转换,表达简明和美化句子教学内容一、检查作业和纠错二、回顾上次课的知识三、传授新知扩句和缩句【备考点】扩句就是通过添加词语,把简单的句子扩充为个具体、形象的生动的句子
缩句就是把复杂的长句子缩减,去掉全部或一部分附加的成份,留下主要部分
【应考点】扩句就是先画出句子的主要部分,找到了主要部分,就可以明确在哪儿加表示修饰、限制的成份,近而思考扩充什么样的词语,还可以抓住句子的主要成份,自己提一些问题
如果回答了提出的问题,也就1阳光教育小太阳辅导中心中小学课外辅导专家电话:020---22095646是在进行扩句
缩句可按三步进行:1、先把句子分成“谁”、“做什么”或“什么”、“怎么样”两部分
2、找每部分的主干部分
3、最后去掉修饰、限制词语,把主干词语连接成完整的句子
【链接考题】1、妈妈买来了桔子
(扩句)(分析)这句话的意思表达不具体
如果加上修饰限制的成份就会完整地表达清楚了
方法:先提出问题,谁的妈妈
在哪儿买桔子
买来什么样的桔子
然后填上适当的词语,这就是扩句的过程
(参考答案)小林的妈妈从水果店买来了一袋黄澄澄的桔子
2、歌声打破了沉寂
(扩写句子)(分析)什么样的歌声
什么地方的沉寂
根据自己的提问填下适当的修饰、限制词语
(参考答案)悦耳的歌声顿时打破了原野的沉寂
3、我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们
(缩句)(分析)根据缩句的步骤,自己可以先把句子分成“谁”、“干什么”,然后找每部分的主干词语,去掉修饰成份,再把主干词语连起来
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