21天满分作文训练第一讲选材篇生活真好（二）【21天满分作文训练第一讲选材篇生活真好】（二）适用学科语文适用年级初中通用适用区域通用课时时长（分钟）60知识点作文的选材教学目标掌握作文选材的方法，并运用到实际写作当中。教学重点选择生活化的素材，写出真情实感。教学难点写出真情实感。教学过程一、课堂导入看过了为课程的讲解，读过了优秀的作文，我们对于上节课介绍的作文选才的方法有了一定的了解，现在到了该我们出手的时候了，让我们用下面的例题精析来热热身吧！二、例题精析【例题1】请你能将文中的“可怕”真实地描绘出来。爸妈常在晚上出门，我一个人待在家里，非常害怕。晚上看家，实在可怕，非常非常的可怕。这种可怕是文章所写不出来的。啊！晚上看家，太可怕了，是世界上最可怕的事。可怕，可怕，真是可怕。【答案】爸、妈上街去了，我一个人待在家里。当我看到行人从窗外走过的黑影（看），或是听到厨房里传来“砰砰”的声音（听），我便以为小偷来了，吓得说不出话来（感）。假如小偷来了，他会把我绑起来，用毛巾把我的嘴塞住，不让我喊叫，然后偷我家的钱，搬走我家的电视机（想）。我不敢捉小偷，所以跑进卧室里，锁起了房门，躲在被窝里（做），在被窝里，我一直祈祷：爸、妈，赶快回来吧（想）！【解析】应用“看、听、感、想、做”等五种方法去描写。当我们要描写一件事，我们可以问自己说：“那时候我的眼睛看到什么？我的耳朵听到什么？我的心里感到什么？我的脑里想到什么？我有没有动作？”应用看、听、感、想、做这五个方法，就像神仙那点石成金的五根手指头一样，可以把抽象的意思生动地描写出来。【例题2】【题干】请用“看、听、感、想、做”等五种方法去描写“雨中上学“的情景。【答案】夏天的中午，雷雨最多了。吃过中饭后，天空常常被乌云带来的大黑布包了起来（看）。闪闪的电光，如银蛇般在天空穿梭，照得人脸色苍白（看）。隆隆的雷声（听）像战场上的大炮声，震得我耳膜快破了（感）。“劈里拍拉！劈里拍拉！”雨打在屋顶上，响起了好大的声音（听）。快上课了，我不能等到雨停（想），所以穿上雨衣，冲进雨里（做）。无数的雨滴，像千万枝冷箭向我身上射来（感）。我拉好了雨衣，加速脚步向学校跑去（做）。到了学校，制服湿了（看），真是讨厌（感），今天要是星期天，就不会受这种罪了（想）！【解析】同学们可以自由的创造，写出自己的特点。三、【写作指导】【题目一】阅读下面的文字，按要求作文。幸福是什么？幸福在哪里？人们一直在追问，在寻找。其实，幸福原来就是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许的目光；幸福原来就是你给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容；幸福原来就是亲近自然的经历，战胜自我的心路……生活中，幸福无处不在，你又有怎样的联想与感悟？请以“幸福”为话题写—篇文章。要求：1、所写内容在话题范围内，如珍惜幸福。2、除诗歌外，文体不限；600字左右。【思路导引】此题的设计源于著名作家毕淑敏的一篇散文《提醒幸福》，意在引导学生对幸福的理解、感悟与珍视。深层思考，优化立意。题目确定后，可写的内容应该是宽泛的，这时就需要有个沉思默想的过程，将可写的内容都列举出来，进行去粗取精的选择，使立意更为优化。如珍惜幸福，可表现亲情的感人，可写友情的可贵，也可写被理解的幸福、被信任的幸福等，而在这众多的立意中，对自己来说，哪一个更有话可说，哪一个占有的材料更具意义，就选择哪个。具体集中，以小见大。一篇文章，总该有那么一个或几个具体而集中的片段，否则文章就会毫无重点可言。行文中，要善于选取恰切的体裁表情达意：写记叙文，就要把所表达的主题置放于一件具体而有深刻蕴含的事件中加以表现；写议论文，就要围绕文题提炼成旗帜鲜明的观点，摆事实、讲道理予以论述。此外，“幸福”是个大的话题，要注意将大化小，运用以小见大的方式表现主题。【推荐素材】素材一：瓦努阿图：地球上最幸福的国家英国“新经济基金”组织对全球178个国家及地区“幸福指数”大排名，南太平洋岛国瓦努阿图击败群雄，瓦努阿图的人均寿命为69岁，人民对生活的满意程度明显高于其他国家，“...
