下载后可任意编辑幼儿园小班体育游戏教案《跳圈》含反思活动目标:1、学习双脚并拢跳进或跳出圈。2、通过游戏儿歌联系快速反应。3、体验游戏中放松和紧张的’不同情绪。4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。5、乐于参加体育游戏,体验游戏的乐趣。活动准备:幼儿人手一个大圈。大灰狼头饰。活动过程:一、游戏活动——吹泡泡1、幼儿手拉手站成一个大圆圈,介绍游戏玩法。2、老师带领幼儿边念儿歌边做相应的动作,当老师说:“泡泡飞回来了!”,小朋友就8回来,站在大圆圈上站好,游戏结束,游戏可进行2——3遍。二、游戏活动——跳圈游戏1、跳圈幼儿四散地站在场地周围,幼儿人手一个大圈放在自下载后可任意编辑己的前面。老师带领幼儿练习双脚跳进和跳出大圈。老师发出指令:“下雨了!”幼儿跳进“家”(大圈)里面;老师发出指令:“天晴了!”幼儿跳出“家”(大圈)门;2、兔子和狼老师扮演大灰狼,幼儿扮演小兔子,幼儿人手一个大圈,四散分布在呈递周围,并站立在“洞”(大圈)里。介绍游戏玩法:游戏开始,大家边念儿歌边从洞里双脚跳出来,然后随着儿歌的内容,蹲下吃草、左顾右盼等动作,儿歌念完,听到老师大声喊“狼来了!”便从场地的另一端跑出来,追逐小兔子,(老师。)小兔子立即跳进身边最近的任何一个“洞”里面。假如被大灰狼拍到或抓住,就站在场地的一旁。配班老师扮演大灰狼,老师带领“小兔子”们念儿歌玩游戏,当大灰狼抓住2——3只“小兔子”后,可请较能干的小朋友扮演大灰狼,游戏继续进行。三、游戏活动——拉个圆圈走走。老师带领幼儿一起手拉手,边唱歌曲,边做相应的动作。教学反思:幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼下载后可任意编辑儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。