第12课对外开放格局的形成学习目标1
我能记住最早设立的四个经济特区,并掌握对外开放格局形成的史实
我会比较近现代对外开放政策的异同,探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响(学习难点)学习过程一、快乐自学巧妙记忆(1)快乐自学:学生带着目标快速阅读课文,了解本课大概内容,试着找出本课的重点,并完成好自学检测
1980年,我国首先在广东、福建两省设立了______、______、______、______四个经济特区
1988年建立______省,决定将_________建成经济特区
特区经济发展迅速,______尤为典型,已崛起为一座现代化的大都市
1984年,国家进一步开放天津、上海等14个沿海港口城市;1985年,开放长江三角洲、珠江三角洲等;90年代,以____________开发开放为龙头,进一步开放长江沿岸城市,向内地推进,形成了“____________—____________—____________—_______”这样一个多层次的全方位对外开放的新格局
______年,_______会议批准我国加入世界贸易组织(英文缩写为_______),这给我国经济带来了新的__________,同时也带来了______
(2)巧妙记忆:比比谁记得最快最准,并写下自己有效而独特的记忆方法
二、小组合作探求真知1
新时期的对外开放和近代前期的对外开放有什么不同
经济特区在社会主义现代化建设中有什么作用和影响
三、学生质疑师生解疑四、知识小结1
1980年,我国设立了______、______、______、______四个经济特区
我国形成了“____________—____________—____________—_______”这样一个多层次的全方位对外开放的新格局
______年,中国加入WTO
五、达标训练(加