蔚蓝的王国学什么怎样学学习目标：1、欣赏散文诗优美的语言。2、感受作者美好的情怀。3、体味想像的美好魅力。课前准备1．了解作者2．词语积累3．题目“蔚蓝的王国”指的是什么？课堂展示：1．朗读课文，思考：本文主要讲了一件什么事？写了几个场面？用自己的话概括。2．选择自己喜欢的语句朗读，谈谈喜欢的理由。课堂拓展俗话说，日有所思，夜有所梦，请运用丰富的想象来写自己曾做过的梦。查资料采用圈点勾画的方法,找出重点词句朗读要求，学会概括中心内容，教师指导评价小组内交流，然后课堂展示感受散文诗美妙语言和作者美好情怀学得怎样1.填字或注音（1）颤栗（）（2）船舷（）（3）和xù（）（4）chóu唱（）2．《蔚蓝的王国》的作者是________国的________，根据课文内容，可知此处的“蔚蓝的王国”是指________。作者的代表作有《________》、《________》等。3．“蔚蓝的王国”是一个什么样的王国？这里的“大海”是一般意义上的“大海”吗？4．作者开头与结尾两次说“我看见过你……在梦中”，为何反复指出是在梦里？“蔚蓝的王国”寄寓了作者什么样的理想？
