七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第八课 美好集体有我在 第1框 憧憬美好集体学案 新人教版-新人教版初中七年级下册政治学案VIP免费

憧憬美好集体新课导入为了丰富同学们的课余生活,促进身心健康,增强各班级的凝聚力,提高同学们的篮球技能水平,某班级篮球对抗赛圆满落幕。经过激烈的角逐,七年级(4)班和七年级(5)班分别勇夺冠亚军。所有同学积极参与到比赛中去,参赛、加油、后勤……同学们团结一心,为了班级荣誉积极贡献出自己的一份力量。通过比赛,不仅增强了参赛同学的团队合作精神与集体荣誉感,增进了班级之间、学生之间的交流与友谊,更加促进了篮球运动在校园内的蓬勃开展。集体的建设需要我们每个成员的共同努力,一个集体成长的过程,也是凝聚力形成的过程。七年级(4)班和七年级(5)班之所以可以获得高一和高二年级的冠军,就是班级同学不断努力的结果。同学们团结一心,承担起自己的责任,为了班级的发展奉献出自己的一份力量。学习目标1.了解集体愿景的内涵和作用。2.体会美好集体的特征,激发建设美好集体的信念。3.掌握与他人合作的技巧,形成团队合作能力。自主学习一、共同的愿景1.美好集体拥有共同的,向往美好的前景,承担共同的,认同正确的价值观,形成一致的和追求,这就是集体的愿景。愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的。共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。2.美好集体是我们共同、共同生活的精神家园,引领我们成长。在美好集体中,每个人都能在其中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的。二、良好的氛围1.美好集体是、公正的。对于集体事务,每个人都可以提出意见和建议,每个人的意见和建议都应得到和重视;每个人都应该遵守共同的规则,在面前没有特权和例外;每个人都享有公平的,没有偏见与排斥。2.美好集体是充满与友爱的。在集体生活中,人与人之间、礼让他人,相互、相互、相互帮助;不仅有关怀与之心,而且有具体的行动和得当的;不以关爱之名行“伤害”之实,也不因、、家境等歧视、欺侮他人,让每个人都感受到集体的温暖。3.美好集体是善于的。在美好集体中,我们分工协作,,相互帮助,共同进步,充分发展各自的。合作意味着每个人都发挥自己最大的作用,同时又避免;每个人都努力实现自己的价值,而不消极依赖或。4.美好集体是充满的。集体成员之间的、相互激励和是集体发展的动力,也是集体活力的重要表现。在集体生活中,竞争是以承认、为前提的,集体成员之间交流互鉴,合作学习,共同提高。5.集体生活合作策略:(1)拥有、开放的心态,坦诚交流,彼此;(2)正确认识自己,懂得欣赏他人的并包容他人的不足;(3)遵守,明确任务分工,主动承担自己的;(4)经常。合作探究探究一共同的愿景在新学期憧憬未来班集体的班会上,经过同学们的热烈讨论,我们希望在三年的学习生活中能形成这样的班集体:团结、向上、奋进。失意时,班级是抚平忧伤的天使;痛苦时,班级会带给我们安慰和鼓励;高兴时,我们会彼此分享快乐。我们大家一起发展,一起进步,一起走向成功。有人说,班集体就是一个温暖的家,给我幸福,给我快乐,让我不再孤独,让我拥抱未来。的确,班级就是我们共同的家,我们没有理由不去爱护它。有了它,我们才会感到安全;有了它,我们才会自信地走向明天!(1)你理想中的美好班集体是什么样子的?(2)你认为一个美好班集体对我们的成长能起到什么作用?探究二良好的氛围材料一金秋九月,我来到了新的学校,过起了新的生活——初中生活。我们几十名同学构建了新的班级,同时我也结交了许多新的朋友。相信我们会在老师的帮助和教育下全力协作,创建一个美好的新集体!材料二我心目中的班集体应是一个团结友爱、纪律严明、开拓进取、求实创新的班集体。首先,它应是一个充满爱心与奉献精神的班集体。“一方有难,八方支援。”不管谁有困难、也不管困难有多大,我们班的其他同学都会尽力帮助他(她)。在这个班集体里,我们会感到家庭般的温暖、兄弟般的友情。其次,它应是一个散发着蓬勃朝气与青春活力的班集体,是一个不甘落后、永不服输的班集体。我们班的每个同学都有严格的纪律观念、高度的集体观念和准确的时间观念。我们的班集体是一个有理想、有道德、有文化、守纪律,德、智、体、美全面发展的班集体。再次,我心目中的班集体应是一个具有强烈创新意识、创新能力、开拓进取精神的班集体,同学之间善...