浮力部分二、【知识梳理】三、【考点辨析】考点1：通过实验探究认识浮力例1．（2012安徽）如图，某物块用细线系在弹簧测力计下，在空气中称时示数是15N，1、定义：2、方向：3、产生的原因：（1）当F浮＞G物或ρ液＞ρ物时，物体，最终；（2）当F浮＝G物或ρ液＝ρ物时，物体；（3）当F浮＜G物或ρ液＜ρ物时，物体，最终6、浮力的计算方法5、浮沉条件（1）称重法：F浮＝（2）压力差法：F浮＝（3）阿基米德原理法：F浮＝（4）平衡法（悬浮或漂浮时）：F浮＝浮力4、阿基米德原理内容：公式：影响因素：液体对物体的浮力与和有关；而与物体的、体积、、、浸没的无关7、浮力（1）轮船：原理（2）潜水艇：原理（3）气球和飞艇：原理浸没在水中称时示数是5N，则此物块受到的浮力是N，物块的密度是kg/m3（水的密度是1
0×103kg/m3）
例2．（2012江西）浸在水中的苹果受到竖直的浮力，浮力的大小等于苹果排开的所受的重力．物体的沉浮取决于物体所受的与的大小关系
考点2：知道阿基米德原理及其应用例3．（2011·济宁）列四个情景中，受到的浮力增大的物体是（）A．从深水处走向海岸沙滩的游泳者B．从长江驶入大海的轮船C．海面下正在下沉的潜水艇D．在码头装载货物的轮船例4．（2012天津）某教师在“阿基米德原理”教学过程中，做了如下演示实验．（1）在弹簧下端挂上小筒和金属块，记下弹簧伸长后指针位置O，如图甲所示．（2）溢水杯中装满水，把金属块全部浸入溢水杯的水中，用烧杯收集排开的水，弹簧缩短，如图乙所示．（3）把烧杯中的水全倒入小筒中，弹簧指针又恢复到原来位置O，如图丙所示．乙图的弹簧比甲图的弹簧缩短了，说明金属块受到的作用；丙图弹簧指针又恢复到位置O，说明．考点3：知道物体浮沉条件例5．（2011·南京）将小铁块和小木块放入一盆水中．结果发现木块浮在水面上，铁块沉入水底，就此现象，下列分析
