五十六个民族是一家学习目标:1
知道我国是一个统一的多民族国家,了解国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助,团结合作,艰苦创业,共同发展
自觉维护国家稳定和民族团结
从历史和现实的角度感受民族团结的重要性
培养搜集、处理资料、信息和分析问题的能力
导学过程:(用电子幻灯片提纲展示)新课导入:歌曲《爱我中华》活动一:我们都是龙的传人(课件展示龙的图片及资料介绍)思考:你认为这种认同和归属感说明了什么
去卓玛家做客(课件展示藏族自治区情况)讨论思考:西藏的历史发展过程说明了什么
我国许多民族与藏族有着相似的发展过程,你能说说吗
西藏自治区的人口构成让你想到了什么
你知道我国还有哪些民族聚居地区吗
活动二:感受民族平等团结(课件展示第十一届全国人民代表大会少数民族代表名额分配)思考:尽管少数民族人数比较少,但是在2000多名全国人大代表中,各民族都有一定的名额,这说明了什么
老师总结(课件展示)指导学生根据教材98页我国宪法的相关规定,感受我国各民族不论大小一律平等,各族人民都是国家的主人
让学生列举一些我国民族平等的事例
图片反映的是西藏历史上的重要事件,你能说说吗
(课件展示王昭君出塞的国画)思考:世界上一些多民族的国家经常发生民族冲突和战乱,而我国各民族却能够团结在祖国统一的大家庭内,这是为什么呢
老师总结(课件展示)到卓玛家做客(课件展示图片资料)分析思考:(1)你是怎么看待这些不同的呢
(2)在和不同民族的朋友交往时你是怎样做的
你认为应该怎样做
活动三:沧海桑田般的变迁(课件展示文字情景材料)思考探究:青藏铁路是西部大开发战略的基础工程之一
你还知道哪些工程吗
国家为什么要实施这一战略
实施西部大开发战略与巩固加强民族团结有什么关系
西部开发需要各行各业优秀的人才
我们是未来西部开发的重要力量,你准备从哪些方面做出努力
老师总结(课件展示