8.1竞争？合作？班级：姓名：【学习目标】1、明确竞争的作用、目的（重点）2、合作的意义（重点）学习评价一、自学导航1、竞争，对人的发展和社会的进步有_______________作用，但也有不利的一面。2、嫉妒是竞争的副产品，它是一种消极情感。做一个合格的_______________，就要消除嫉妒心理，培养健康的竞争意识。3、个人或群体之间为达到共同目的需要彼此合作。合作是共享的____________，共享是_______________的必然结果。4、合作的核心是发扬_______________精神。5、_____________会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。二、单项选择题；1．“物竞天择，适者生存”，当今社会，竞争的程度是B。A．越来越弱B．越来越强C．已经淡化D．不存在2．竞争中必须遵守的基本准则是C。A．风俗习惯B．个人喜好C．道德和法律D．约定俗称3．对待忌妒心理，不应持有的观点是忌妒B。A．是竞争的副产品B．是人们进步的动力C．是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理D．做一个合格的竞争者，就是消除忌妒心理4．运动员在比赛中服用违禁药是要取消成绩的，对此规定认识不准确的是C。A．我们提倡的是平等竞争B．违反竞赛规则就失去了竞争的意义C．只有体育比赛才有严格的规则D．竞争是在公平的基础上进行的5．合作的核心是发扬B。A．个人主义精神B．集体主义精神C．爱国主义精神D．助人为乐精神自学导航等级评定：课堂表现：优秀小组或个人二、新知探究材料：小华和小芳是同班同学，小华品学双优，小芳成绩中等，小芳总想超过小华，心理容不下小华的优异成绩和良好表现，于是经常背后说小华成绩不真实，靠老师照顾等，有时还故意影响小华学习。阅读上述材料，回答下列问题1、在正确对待合作和竞争中，小芳同学存在哪些问题？2、请你劝劝小芳，帮她走出误区。3、谈谈竞争有利和不利的方面。4、同学之间可以竞争吗？竞争的目的是什么？学习记录三、学习小结(或学习困惑)：1．竞争的作用是本课的重点。竞争的作用具有两面性：一方面，竞争对人的发展和社会进步有促进作用。它能激发个人努力和提高工作效率，可以使集体的生活变得更富有生气，增强学习与活动的乐趣。另一方面竞争也有不利的一面：它可能使获胜者骄傲自大，或使某些失败者丧失信心、产生自卑感；竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；有时还会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。检测记录四、检测练习1．（2008·济宁）2007年9月1日，2007大阪田径世锦赛男子110米栏举行决赛，刘翔如愿夺冠，戴上了自己的第一枚世锦赛金牌。记者问他：“获胜后你有什么感想?”刘翔说：“我要感谢我的对手。”刘翔的话给我们的启示是（D）①在生活中，我们需要竞争，不要合作②正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋发向前③竞争能使人进步、发展的更快④要正确对待竞争，发挥竞争的积极作用A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④小张说：“小雨是我的好朋友，也是我的同桌，她学习优秀、人际交往能力强、工作出色，是我班的班长，大家都对她交口称赞，我平时学习也没比她少努力，可是学习就是不及她，人际交往更是远远不如她。渐渐地时间长了，我开始讨厌她，虽然表面上还没表现出来，但我真的很想让她难堪、让她下不了台，让她出丑，甚至于还想造谣诬陷她败坏她的名声，”据此回答2～3题。2．小张出现了的是（A）心理。A．嫉妒B．闭锁C．忧郁D．虚荣3．对这种心理看法不正确的是（D）A．有可能损害同学关系，对自己成长也不利B．警示我们要努力培养健康的竞争意识C．克服这种心理就正确看待人生价值，发挥自我优势，D．这是有上进心，争强好胜的表现4．俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这说明（B）A．在激烈的竞争中不可能谋求“双赢”B．只有团结合作、相互配合，在合作中才能谋求成功C．在合作中要信奉“不是鱼死，就是网破”的原则D．在友好的集体中需要合作，而在竞争中则不需要合作5．一位著名速滑运动员说：“一个人最可怕的是没有对手。”这句话强调了（A）A．竞争是促进事物发展的动力B．竞争要按规则办事C．有了竞争，个人就会出人头地D．竞争是现代社会发展的主旋律6．我们在竞争中必须遵守的基...
