八年级政治下册 第四单元 我们崇尚公平和正义复习学案 新人教版VIP专享VIP免费

第四单元我们崇尚公平和正义Ⅰ、考点分析1、社会公平的重要性。（理解）①人不可能脱离社会而存在。一个良好的社会，应该能够使人们稳定持久地进行合作，而只有公平才能实现这点。②社会的发展离不开人的发展。有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；有了公平，我们才能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。这样，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，共同推动社会的持续发展。2、掌握正义的判断标准，自觉维护社会正义。（运用）（1）掌握正义的判断标准：在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当利益的行为，都是正义的行为；凡是阻碍人类社会的进步与发展、损害公共利益和他人正当利益的行为，都是非正义的行为。（2）自觉维护社会正义：①社会发展需要正义原因：a、正义保障人民的生命和财产安全，推动社会的进步；b、正义的制度给予人们公平的支持和保障；c、正义通过制度的调节来避免严重的社会分化，使得我们的社会健康、持续地发展。②遵守社会规则和程序：自觉维护正义就要遵守正义的制度。③做有正义感的人：a、面对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，对正义充满向往和追求，乐于把正义的崇尚之情赋予行动。面对非正义的行动，则会产生不安、不满、愤怒的情绪，乃至采取行动维护正义。b、如果非正义的事情发生在自己的身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争；c、如果看到飞正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为，及时对受害者给予声援和救助。d、总之，做有正义感的人不仅要求我们明辨什么是正义行为，什么是非正义行为，更重要的是感悟，以升华道德境界，去践行，以伸张正义。在这个过程中，不仅为自己、还会为他人、为集体、为国家的正义而奋斗。Ⅱ、能力训练一、单项选择题1、社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件，以______为基础的合作才是良好的合作。（）A、赚钱B、团结C、公平D、平均2、有的人没有出生在条件宽裕的家庭里，有的人因为与同学议论而被老师点名批评，对待这类“不公平”的委屈，我们应（）A、增强维权意识，寻找解决途径，用合法手段解决问题B、调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念C、崇尚公平，主持公道D、同破坏公平的行为作斗争3、公平总要受到一定的社会条件的制约,任何社会都会存在一些不公平的现象、因此（）A、人们追求公平只是一种幻想,是不可能实现的B、对于社会不公平的现象,我们可以熟视无睹C、只要我们努力摆脱社会条件的制约，就可以达到绝对的公平D、公平总是相对的,没有绝对公平的社会4、凡是促进社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义的行为，下列属于正义行为的是（）A、阅览室里，小亮大声与熟人说话B、电影院里，小兵把瓜子壳吐在地上C、公交车上，小琳给老人让座D、回家路上，小刚用捡来的钱买了一瓶矿泉水5、李斌在放学回家的路上，因为赶路闯了红灯，同时闯红灯的还有其他的几个同学，但警察将李斌留下来，要进行罚款，他很不服气。李斌的想法是（）A、正确的，因为闯红灯的的确不止他一个人B、错误的，不管别人怎样，自己都得遵纪守法C、正确的，他是因为赶路才闯的红灯D、错误的,警察应该查处所有的人6、当我们参与社会合作竞争的时候，正义的制度给予人们公平合作的支持保障，在我们遇到不公平的事情时，公平的获得也需要正义的制度作为支撑。从这个角度来说()A、公平是正义的前提B、没有正义的制度就没有真正的公平C、只要有了正义，就会拥有公平D、竞争和公平是互不相干的7、期盼正义、维护正义是善良人们的共同心声。实现正义最需要（）A、正义的舆论来保障B、正义的行动来保障C、正义的制度来保障D、正义的愿望来保障8、青少年要做一个有正义感的人。下列选项中属于维护正义行为的是（）A、小林发现校园有人在内乱扔果壳，及时上前劝阻B、为了友情小刚帮助同学考试作弊C、妈妈劝说小明不要举报一偷偷排污的化工厂D、看到同学无辜被欺，视而不见9、我们都愿意生活在正义中，正义要求我们（）A、人不为己，天诛地灭B、事不关己，高高挂起C、各人自扫...