金属和金属材料1:金属和金属材料一.学习目标1
过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例,认识金属材料与人类生活和社会发展的密切联系
了解常见金属的物理性质,知道物质的性质很大程度上决定物质的用途,但还需考虑价格等因素
认识合金,知道生铁和钢等重要合金,以及合金比纯金属具有更广泛的用途
二、重难点提示重点:1、知道物质的性质很大程度上决定物质的用途,但还需考虑价格等因素
2、认识合金
难点:采用活动与探究的方式来研究金属及合金的物理性质上的差异1.金属的物理性质[创设问题情境]根据你的生活经验,你所知道的金属有哪些
我们最常见的金属又有哪些呢
根据生活经验,你所知道的金属有哪些
你见过哪些金属制品
我所知道的金属……我所见过的金属品……2
根据生活经验进行填空
(1)做普通干电池负极的金属材料是
(2)体温计中的银白色金属是
(3)涂在保温瓶胆夹层内的金属是
[介绍]〔与学生一起欣赏第2页的两幅图〕铜和铁是人类使用较早的金属,我国劳动人民在商代就制造出精美的青铜器,春秋战国时期就会冶铁和炼钢
铝的利用要比铜和铁晚得多,那仅仅是100多年前的事情
但由于铝的密度小和具有抗腐蚀等优良性能,现在世界上铝的年产量已超过了铜,位于铁之后,居第二位
[创设问题情境]金属有哪些共同的物理性质
[板书]一、金属的物理性质[学生讨论]1、银白色金属光泽;2、常温下为固体(熔点较高);3、有良好的导电性、导热性和延展性
[过渡]下面是一些常见金属物理性质的比较
请大家根据你的生活经验和表8-1所提供的信息,分组讨论以下问题:1为什么菜刀,镰刀,锤子等用铁制而不用铅制
2银的导电性比铜好,为什么电线一般用铜而不用银制
3为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制
如果用锡制的话,可能会出现什么情况
4为什么有的铁制品如水龙头等镀铬
如果镀金怎么样
思考:通过以上讨论:你可得出哪些结论