2013年八年级物理下册 11.4 机械效率（2课时）导学案（无答案）（新版）教科版VIP免费

11.4机械效率学习目标1.知道有用功、额外功、总功，机械效率的概念。2.知道总功与有用功、额外功的关系，理解机械效率计算公式的物理意义。3.能计算机械效率的有关问题。4.了解常见机械的机械效率的大小，知道提高机械效率的基本方法。学习重、难点学习重点：有用功、总功、机械效率的概念，公式η＝W有/W总的物理意义。学习难点：机械效率问题的计算，以及提高机械效率的方法。学习过程【课标解读】课标要求1.知道有用功、总功、机械效率的概念。2.会计算有关机械的机械效率。3.知道提高机械效率的方法。中考热点1.能判断机械所做的是什么功。2.理解机械效率的物理意义。3.会计算斜面、滑轮组等有关机械的机械效率，并了解提高机械效率的方法。第一环节自主学习【知识储备】熟悉功的原理的有关知识机械名称计算公式省力、省功、或省距离应用轮轴FR＝Gｒ有时省力，有时省距离，但不省功自行车的许多部件斜面FL＝Gｈ能省力，但不能省距离和省功将物体从地面运到车箱上去【课前热身】1.使用轮轴时（）A.只能省一半的力B.不能省力，但可以改变力的方向C.动力作用在轴上时可以省力D.动力作用在轮上时可以省力2.下面不能省力的简单机械是（）A.定滑轮B.动滑轮C.轮轴D.斜面3.上山公路总是修得弯弯曲曲的，而不是从山下直通山项，这是为了（）A.美观B.省距离C.省力D.经济4.使用轮轴时，如果用200N的力匀速提起800N的重物，不计摩擦时则有（）A.动力加在轮上轮和的直径之比为4：1B.动力应加在轴上轮和轴的直径之比为4：1B.动力应加在轮上轮和轴的直径之比为1：4D.动力应加在轴上轮和轴的直径之比为1：45.轮轴的计算公式是__________，由此可见，轮半径是轴半径的几倍，作用在轮上的动力就是作用在轴上的阻力的______________，轮轴的阻力臂就相当于它的________半径。6.工人将硬木板搭在汽车的车箱上，就组成的一个_________，这种简单机械能够_________。【自主学习思考】1.叫做有用功？额外功？总功？它们之间有什么关系？你能用式子来表示吗？2.叫做机械效率？怎样计算物体做功时的机械效率？3.在教材图中，用动滑轮、口袋来提沙子上楼时的有用功、额外功、总功分别是什么力做的？在图中的几种提法中哪一种方法更省力？为什么？4.在用100N的力把180N的物体从一个斜面长为10m高为5m斜面底端匀速拉到顶端时，拉力和重力分别做功多少J？并比较拉力与重力做功一样吗？分析其中的原因。第二环节合作探究【探究与练习】1.在教材的图11-5-1中，用了三种方法来提沙子，最省力的是（）A.直接提上楼B.用动滑轮和桶来提上楼C.用口袋和动滑轮来提上楼D.以上都可以2.教材的图11－5－1中，各种方法中提沙子所的有用功应该是（）A.600JB.3000JC.2400JD.150J3.任何装置的机械效率（）A.只能大于1B.只能等于1C.只能小于1D.什么情况都可以4.机械效率η（）A.有单位是JB.有单位是NC.没有单位，是一个比值D.可以大于15.提高机械效率的有效措施是（）A.增大动力B.增大阻力C.增大机械重力D.在不改变机械装置的情况下增大物重6.使用斜面时，其机械效率应表示为（）A.η＝GL/FｈB.η＝GｈLC.η＝FL/GｈD.η＝GｈFL7.在右图中，若用40N的水平拉力将一个重为150N的物体匀速向左拉动了1.2ｍ，物体所受的摩擦力为10N。则拉力的机械效率为多大？8.请你提出提高机械效率的最佳方案。第三环节总结反思【对应练习】1.使用机械时，对人们有用的功叫做_________，对人们没有用但又不得不做的那部分功叫做_________，有用功与额外功之和叫做_________，即W总＝_______＋________。2._________与总功的_________叫做机械效率，用公式η＝________×100％来表示，η是一个比值，它的大小总小于________。3.用一动滑轮把重为50N的物体匀速竖直提升1ｍ，则绳子自由端移动的距离为________；克服重力做功_______J；如果所用的动力为30N，则拉力做功为______J，此时动滑轮的机械效率为____________。4.用100N的物体把重为250N的物体从斜面的底端匀速拉到顶端，已知斜面长为9ｍ，高为3ｍ，则该装置的有用功为_______J，额外功为_______J，机械效率为________；若用该斜面来拉动300N的物体，且机械效率保持不变，则所用的拉力应为___...