第5课唐代的中外交往学习目标：（心中有目标，你就会走向成功！）1.记住遣唐使的到来；东渡的鉴真和西游的玄奘。2.理解唐朝对外交往盛况空前原因3.比较鉴真和玄奘共同点。学习重点：唐朝对外开放的政策。学习难点：唐朝的对外开放丰富了中外的物质和精神文化生活。※预习案：（相信自己，我能行。）通读课本，试着完成下面的知识要点。一、遣唐使1.唐朝的对外交通：⑴唐朝对外交通发达，是陆路交通中心、国际性大都市。⑵是最大的外贸港口。唐政府在这里设置，管理对外贸易。这是我国历史上最早设置的管理对外贸易的官署。⑶参见教材《唐朝对外交通路线》图和小字，了解唐朝的对外交通。2.盛况空前的对外交往：唐政府实行的对外政策。原因唐朝先进的有巨大的吸引力。唐朝发达的对外交通。表现：先后13次派出。⑴日本日本留学生中最为著名。影响：遣唐使、高僧和留学生带去了唐朝先进的政治、经济制度和科技文化，推动了日本的社会改革，促进了日本的发展。⑵天竺、大食和新罗与唐朝的交往（见教材小字）二、鉴真东渡和玄奘西游：1.鉴真东渡日本主要传授。建筑技术:在日本奈良建造了。（1）传播了医学知识：他用鼻嗅的方法辨别药物。绘画（2）影响：为中日文化交流做出了杰出的贡献。2.玄奘西游天竺（今）：为中印文化交流做出了不可磨灭的贡献贡献：他的《》成为研究古印度和地区历史、佛教的典籍。在长安慈恩寺主持修造了大雁塔，至今仍耸立在西安。我的疑问、我的补充：——请将预习中未能解决的问题和你知道的精彩东西补充下来，准备课堂上与老师同学探究分享。※探究案：（不依附，不从众，让思考成为习惯！）阅读下列材料：材料一：他孤身一人骑马穿越…..他经历千难万苦，才取得真经……..材料二：他率弟子、工匠等，启程东渡，…….第六次东渡，终于到达九洲，受到热烈欢迎，留居奈良………请完成：（1）材料一和材料二反映的历史事件分别是什么？“他”们要到哪里去？（2）比一比，他们有哪些共同点？（3）材料一和材料二反映了当时实行怎样的对外政策？这一政策对我们今天构建和谐社会有何借鉴？※检测案：（拾级而上，顺达成功的顶峰！）1.日本赴唐朝留学生中最有名的和唐朝赴日本最有影响的使者分别是（）A鉴真和阿倍仲麻吕B阿倍仲麻吕和鉴真C阿倍仲麻吕和玄奘D玄奘和阿倍仲麻吕2.我国历史上最早设置的管理对外贸易的官署是（）A西域都护B安西都护府C宣政院D广州市舶※学后反思及感悟参考答案：1.B2.D※探究案：（1）玄奘西游、鉴真东渡天竺、日本（2）都具有出生入死、百折不饶的精神；都以高深的学问渊博的知识受到人们的尊敬；都对外传播了中国文化、密切中外文化交流做出了杰出的贡献。（3）开放政策倡导开放；倡导交流与合作；友好往来；相互学习。
