河北省石家庄市42中八年级物理下册《8.2 电功率（第二课时）》学案 人教新课标版VIP免费

课题第八章第二节电功率学案（第2课时）环节导学步骤创设情境展示目标学习目标1．能区分用电器的额定功率和实际功率.2．理解电功率和电流、电压之间的关系,并能利用P=UI进行简单的计算.自主学习合作探究一、额定功率活动1：阅读课本43-44页“额定功率”部分，完成下列填空：1.用电器实际消耗的功率随着加在它两端的而改变。用电器叫做额定电压；用电器叫做额定功率。2.电灯泡上标有“PZ220--100”的字样，表示是220V，表示是100W；把这盏灯接在110V的电源上（“能”或“不能”）正常发光，会（“暗”或“亮”）些。若接在380V的电源上，会。3.当U实=U额，P实P额，用电器正常工作；当U实＜U额P实P额，用电器不能正常工作；当U实＞U额，P实P额，影响用电器使用寿命，甚至烧坏。4.灯泡的亮暗程度决定于灯的。注意：用电器的正常工作状态是唯一的，所以用电器的额定电压和额定功率也是唯一的，而灯的实际工作状态可能有无数个。5.讨论课本“想想议议”。（1）；（2）。二、电功率的测量活动2：阅读课本44-45页“电功率的测量”部分，然后完成下列填空。1.在非专业的实验中，常常通过和的测量，来间接得知用电器电功率。理论分析表明，电功率P和电压U、电流I之间的关系是，其中U表示，单位；I表示，单位；P表示，单位。2.使用这个公式时,应注意什么?。3.两个变形公式：。活动3：典型例题1.若你家的电能表如图所示，则你家中用电器的总功率不能超过W．2.有一种家用节能日光灯，额定功率为11W，求通过它的电流是多少毫安？3.一盏灯的额定功率是40W，正常工作时通过它的电流为0.2A，求这盏灯的额定电压是多少？这盏灯的电阻是多少？4.一盏“220V100W”的电灯，正常工作时的电阻有多大？如果把它接在110V的电路中(不考虑温度对电阻的影响)，求通过灯的电流为多少？实际功率多大？5.思考：根据3、4题解题过程，你能直接由电压、电阻或直接由电流、电阻求功率吗?能根据额定电压和额定功率（“220V40W”）直接计算出电灯泡的电阻吗？试着推导一下公式。展示交流点拨释疑学生对上述环节中的内容展开交流，教师对学生的困惑、疑难问题进行必要点拨并解决课堂生成的问题。归纳总结检测评价归纳总结：通过这节课的学习，你有什么收获？目标检测：1．灯泡L标有“6V12W”字样，关于这个字样的含义，下列说法正确的是()A．灯泡L正常工作时的电压应为12VB．灯泡L正常工作时，消耗的电功率为12WC．灯泡L两端电压低于6V时，灯泡就将烧坏D．灯泡L两端电压为6V时，消耗的电功率最大2．将一段电阻丝接在12V的电源上，通过这段电阻丝的电流是1.5A，这段电阻丝消耗的功率是W。3．白炽灯的亮度决定于它的（）A．额定功率的大小B．实际功率的大小C．灯泡两端电压的大小D．灯泡中通过电流的大小4．一只标有“12V6W”字样的电灯，当它正常工作时，通过灯丝的电流为▲A，灯丝电阻为▲Ω．5．小灯泡的额定电压是6V，额定电流是0.3A，将它接入电路中，测得通过灯泡的实际电流是0.2A，则该灯泡的电阻是Ω，额定功率是W，实际功率是W。6．将一只标有“6V6W”的灯泡接到电源上，测得灯泡的实际功率为1.5W，求：灯泡的电阻是多大？实际电压是多大？（设灯丝电阻不变）7．有一电灯泡，它的额定电压是6V，当加在它两端的电压是4V时，通过通过灯泡的电流是0.2A，求：（1）灯泡的额定功率是多大？（2）当加在灯泡两端的电压为5V时，灯泡的实际功率是多少？作业同步练习本节