九年级下学期一课时学案第6课第二次世界大战的爆发【学习目标】1.以慕尼黑会议为例,说明绥靖政策的实质和恶劣影响;掌握二战爆发和扩大的重大事件
2.通过概括二战全面爆发和扩大的重大事件,提高概括历史事件的能力
3.树立反对战争,热爱和平的意识
【重点难点】重点:知道第二次世界大战爆发的标志;概述第二次世界大战扩大的表现
难点:以慕尼黑阴谋为例,分析绥靖政策的实质和恶劣影响
【自主探究】一.慕尼黑阴谋1.慕尼黑会议:德国法西斯在吞并奥地利后,又把矛头指向;时间:年9月;与会国家:、法、、意;签订文件:《》,主要内容:规定捷克斯洛伐克的地区和奥地利接壤的南部地区割让给德国等
实质:英法牺牲小国利益,是政策达到顶峰的标志
影响:助长了,加速了的爆发
“搬起石头砸自己的脚”“自作自受”,根据上述词语判断与此相关的政策内容是()A.罗斯福新政B、绥靖政策C、凡尔赛体系D、冷战政策二.战争的爆发和扩大1.爆发:年9月1日凌晨,德国对发动了突然侵袭,对德宣战,二战全面爆发
2.扩大:①年月,德军发动对苏联的侵略战争;②年月日,日本偷袭太平洋美军基地珍珠港
【合作探究】1.1938年10月5日,丘吉尔在下院的演说中说:“捷克斯洛伐克在英法两国的压力下被分割
这将使两个国家的处境更为危险
”“不要以为这种事会从此结束,这只不过是算帐的第一步,只不过是以后每年还要递给我们的苦杯的第一口,第一次尝尝罢了
”请回答:(1)为什么说英法出卖捷克斯洛伐克将使自己的“处境更为危险”
(2)哪些历史事实证明了丘吉尔的“这只不过是算账的第一步”这个判断
从中得到什么认识
2.第二次世界大战爆发后不久,德国军队很快占领了包括法国在内的许多国家,英国也遭到沉重打击
你认为出现上述局面的原因有哪些
【当堂达标】1
1938年,捷克斯洛伐克外长时候说“我不知道你们的国家是否会从总做出的决定中得到好处,但肯定无疑的