功率学习目标:1、理解功率,知道什么是功率,知道功率的物理定义
2、知道计算功率的公式及功率的单位
3、会用功率的公式进行简单的计算
4、通过观察和联系生活实际了解功率的物理意义
学案导学【课前自主学习】根据要求,阅读课本相关内容,先对以下问题独立探究,然后在组内交流,找出最佳解决方案
任务一:认识功率1、现有几百块砖搬运到楼顶,利用动滑轮、定滑轮、滑轮组、起重机和人工搬运时搬运的效果是相同的(都把这几百块砖搬到了楼顶,即做的有用功相同),有什么不同吗
2、我们知道,速度是表示物体运动快慢的物理量
类似的,功率是表示____________________的物理量3、__________________________叫做功率
4、功率的计算公式是:______________________,其中各个物理量的符号及单位分别是:_________________________________________________
5、1kW=________W,一台机械的功率为0
35kW,合_______W
任务二:感受功率的大小
1、阅读课本P66的小资料内容,说一说常见的机械功率,体会功率的大小
2、一台抽水机的功率为7500W,其意义是:_________________________________
3、小胖和小瘦一起从楼底跑到楼顶,由于小瘦轻巧,先登上楼顶,小瘦对小胖说:“我比你做功快
”,而小胖说:“不一定,尽管我后到的楼顶,但我做功比你快
”你说到底谁快呢
【合作探究】组内交流探究解决下面问题,并将组内合作探究结果展示给全班同学
1、用1牛的力在2秒内将物理课本从地上提高1米,你能算出这个力做功的功率吗
2、体重为900N的爷爷与体重为300N的小孙子举行登楼活动,楼高三层共10米
若:(1)爷、孙两人同时从一楼起步,半分钟后同时到达三楼;(2)爷爷年纪大、身