北大绿卡八年级物理下册 第12章 简单机械 第3节 第1课时 机械效率导学案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级下册物理学案VIP免费

机械效率学习目标：1、了解什么是有用功、额外功和总功。2、理解什么是机械效率。学案导学【自主学习】根据要求，阅读课本相关内容，先对以下问题独立探究，然后在组内交流，找出最佳解决方案。任务一：认识有用功、额外功和总功1、观察图12.3—1，并结合生活体验，图中弹簧测力计克服钩码重力做的功，对我们是有用的，我们称为_____功，用字母________表示。乙图中弹簧测力计克服钩码重力、动滑轮重力、克服绳子与滑轮的摩擦，做的功要变大，我们称为______功，用字母_____表示。在总功中除了克服钩码重力做的有用功之外，其余的我们称为______，用字母_____表示。这样总功等于有用功+额外功，用字母表示为_______。2、若在图中12.3—1乙图，钩码重10N，被拉高20cm，弹簧测力计示数为6N，则有用功为_______J，总功为__________J，额外功为__________。任务二：认识机械效率1、______________________________叫做机械效率。机械效率的表达式：_______________。2、使用滑轮组提起20牛的重物，使它上升0.4米，作用在绳子自由端的拉力为8牛，拉力的作用点上升了1.2米，拉力对滑轮所做的功为____焦，这个功叫_______功。滑轮克服物体重力所做的功为______焦，这个功叫________功。用来克服滑轮重力和摩擦力所做的功是_______焦，这个功叫________功，这个滑轮组的机械效率是______。3、斜面长5米，高1.5米，把重为800牛的物体匀速推向斜面顶端。若斜面是光滑的，则推力为____牛，如果斜面不光滑，所用推力为300牛，则斜面的机械效率为____。【合作探究】探究斜面的机械效率1.探究滑轮组的机械效率（1）根据图12.3—2，开展实验。要测滑轮组机械效率，首先要测_______和______计算出有用功，然后测_________和________计算出总功，然后利用公式_____计算出机械效率。（2）如图所示，物体A的质量m=12kg，在拉力F的作用下，物体A以0.1m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为12N，忽略滑轮与绳子的摩擦力以及滑轮、弹簧测力计和绳子所受的重力，并且绳子足够长．求：（1）物体A与水平面间摩擦力f的大小；（2）拉力F的大小；（3）物体A运动10s的过程中，拉力F所做的功．3.滑轮组在建筑中应用广泛，如图所示为建筑工人自制的滑轮组．某工人用此滑轮组将质量为90kg的重物提高5m，所用的拉力为600N．（不计绳重和摩擦）求：（1）该重物所受到的重力；（2）工人通过滑轮组所做的有用功；（3）工人做的总功；（4）滑轮组的机械效率；【课堂训练】A组1、下列说法中正确的是()A、爬陡坡要比走盘山公路难，是因为要做更多的功。B、机械做的有用功越多，机械效率越高。C、滑轮组中动滑轮个数越多，它的机械效率越高。D、省力的机械一定多移动距离。2、用水桶从井中提水，则：提桶做的功、提水做的功、提水和桶做的功分别是：（）A．总功、有用功、额外功B、额外功、有用功、总功C、有用功、额外功、总功D、总功、额外功、有用功3、某同学不小心把桶掉到井里，当他从井里捞桶的时候，捞上的桶里带了一些水．下面有关说法中正确的是（）A．提桶的功是有用功B．提水的功是有用功C．提桶的功是额外功D．提水的功是总功4、某机械的效率记录如下，可能正确的是：（）A、100％B、120％C、60％D、20％J5、使用任何机械都要做额外功，额外功只能______，不能_______，所以机械效率总是______。6、要提高机械效率，关键在于减小________功。我们可以用__________或_________减小摩擦，还可以通过简化________结构，__________机械自重等方法，来提高机械效率。7、一个人用动滑轮把受重力400牛的货物提高4米，则有用功是________焦。已知人做的总功为2000焦，则动滑轮的机械效率是________。8、用动力臂是阻力臂3倍的杠杆，将重600N的物体抬高40cm，手向下压杠杆的力是250N，手下降的高度是_________cm，人做的功是________J，机械效率是___________。9、一台起重机将重5.0×104牛的货物匀速提高了4米，起重机做有用功是________焦耳，若起重机的机械效率是80%，起重机所做的额外功是________焦。。10、一个重为50牛顿的物体；在10牛顿的拉力作用下，自斜面底端A匀速地运动到斜面顶端B，所需的...