四川省宜宾县九年级历史下册 第二单元 第5课 法西斯势力的猖獗学案 新人教版-新人教版初中九年级下册历史学案VIP免费

第5课法西斯势力的猖獗学习目标1.识记德、意、法西斯专政建立，欧亚战争策源地形成的标志及内外政策，了解德国纳党迫害犹太人的简况。2.认识到法西斯势力的恐布统治严重地威胁世界各平，现在和平局面的来之不易，争当维护世界和平的使者。学习重点德、日、法西斯专政的建立，欧亚战争策源地的形成、经济危机与法西斯政权建立的关系学习方法自主学习合作探究一、独学：阅读课文，找出并在课本上勾画标注以下问题。（10分钟）（1）法西斯的名称历史来源？（2）德国法西斯政权的建立的背景、标志事件、影响？纳粹党标志旗帜。（3）意大利法西斯政权的建立的背景、时间。（4）日本法西斯专政的建立背景、时间、事件、影响。（5）法西斯军事同盟形成形成时间、名称、后果。预习二、互学：（5分钟）1.小组（学习对子）互相检查预习情况并订正完善；法西斯意大利德国日本建立标志政党或势力人物影响暴行――――2.结合事件理解德国法西斯政权的统治措施（暴行表现）：①制造“”，诬陷打击共产党。②解散工会，取缔一切政党③加强思想控制，焚毁。④掀起的狂潮。⑤疯狂扩军备战：展示三、质疑：（通过同学、小组、老师等多途径解决问题）（10分钟）1．个人学习中没解决的问题：2．展示预习中合作学习的问题3．基础知识掌握成果展示。四、点拨：（10分钟）1．教师讲解欧洲的反犹历史。2．点明德、意、日相互联合的国际背景。反馈五、小结：（10分钟）（一）图示解读小结（二）巩固练习1.德、意、日三国法西斯专政建立的相似之处是（）A．煽动复仇主义情绪和各族狂热B．法西斯党魁直接上台执政C．在对外侵略扩张中逐步建立D．利用了经济、政治危机的有利时机2.希特勒上台以后，阴谋打击共产党和进步人士的事件（）A.啤酒馆暴动B.“国会纵火案”C．“水晶之夜”D.设立集中营3.德、意、日三个法西斯国家的共同点是（）①大肆屠杀犹太人②对凡尔赛—华盛顿体系的不满③鼓吹领土扩张和殖民侵略④严重的经济和政治危机A.①②B.②③C.①②③D.①②③④4.20世纪30—40年代，威胁世界和平与安全的主要因素是（）A.美苏争霸B.法西斯势力的侵略C.宗教纷争D.西方大国推行绥靖政策5.日本法西斯不同于其他法西斯国家的主要特点是（）A．对外侵略扩张B．不断制造兵变、政变C．对内独裁统治D．以军部为核心力量6.下列事件属于1929年～1933年经济危机影响下发生的是（）①国际联盟成立②希特勒上台③意大利法西斯专政建立④亚洲战争策源地形成A．②③B．①②C．②④D．①④7．材料一1929—1933年美、英、德、法、日的工业生产下降情况表国别法国日本德国美国英国下降情况16.5%8.4%40.6%46.2%28.4%材料二1937年,希特勒得意的说:“三个国家联合起来,起初是欧洲轴心,现在是世界的大三角……”“准备实现它们的权利和确保它们的生死利益”.（1）在1929-1933年经济大危机中，遭受打击最严重的是哪两个国家？为挽救危机，这两个国家各采取了什么措施？（2)材料二“世界的大三角”指的是什么？这个大三角的形成对世界产生了什一战经济危机意大利组织法西斯政党德国组织纳粹党日本发动政变武力夺权选举方式上台军部控制内阁六、拓展：美德两国摆脱危机的不同方式、原因及其影响：①不同方式：美国通过罗斯福新政摆脱了危机，保留了资本主义民主制度；德国则建立了法西斯独裁统治，企图通过对外侵略扩张摆脱危机。②原因：德国有军国主义传统，美国有民主传统；美国经济实力雄厚，承受力强，可用改革的办法来摆脱危机，德国是一战战败国，经济基础薄弱，资产阶级急于用侵略扩张这种极端办法来摆脱危机。罗斯福和希特勒个人的作用。③影响：美国经济恢复，阶级矛盾缓和，保留了民主制度，为后来反法西斯战争的胜利作出了贡献；德国则走上了侵略扩张的军国主义道路，成为了世界大战的策源地和主要发动者，给自身和世界人民带来了灾难。