北师版九年级数学一元二次方程导学案(33 页)Good is good, but better carries it
精益求精,善益求善
第 1 课时 一元二次方程【学习目标】1、学会根据具体问题列出一元二次方程,培育把文字叙述的问题转换成数学语言的能力
2、了解一元二次方程的解或近似解
3、增进对方程解的认识,进展估算意识和能力
【知识要点】1、一元二次方程的定义:只含有一个未知数的整式方程,并且都可以化为(a、b、c、为常数,)的形式,这样的方程叫做一元二次方程
(1)定义解释:①一元二次方程是一个整式方程;②只含有一个未知数;③并且未知数的最高次数是 2
这三个条件必须同时满足,缺一不可
(2)(a、b、c、为常数,)叫一元二次方程的一般形式,也叫标准形式
(3)在()中,a,b,c 通常表示已知数
(4) 强调()2、一元二次方程的解:当某一 x 的取值使得这个方程中的的值为 0,x 的值即是一元二次方程的解
【经典例题】例 1、下列方程中,是一元二次方程的是 ①; ②; ③; ④;⑤; ⑥; ⑦; ⑧;⑨例 2、(1)关于 x 的方程(m-4)x2+(m+4)x+2m+3=0,当 m__________时,是一元二次方程,当 m__________时,是一元一次方程
(2)假如方程 ax2+5=(x+2)(x-1)是关于 x 的一元二次方程,则 a__________
(3)关于 x 的方程是一元二次方程吗
例 3、把下列方程先化为一般式,再指出下列方程的二次项系数,一次项系数及常数项
(1)2x2―x+1=0 (2) -5x2+1=6x (3)(x+1)2=2x (4)例 4、(1)某校办工厂利润两年内由 5 万元增长到 9 万元,设每年利润的平均增长率为 x,可以列方程得( )A
5(1+x)=9 B
5(1+x)2=9C
5(1+x)+5(1+x