§1-8电容器【教学目标】1、知道什么是电容器以及常用的电容器
2、理解电容器的电容概念及其定义,并能用来进行有关的计算
3、知道公式及其含义,知道平行板电容器的电容与哪些因素有关
4、会对平行板电容器问题的动态分析
【教学重点】电容的概念【教学难点】电容的定义和引入
对平行板电容器的动态分析
【教学内容】一、教材要点1.两个相距很近的平行金属板中间夹上一层绝缘物质,就组成一个最简单的电容器,叫做___________.实际上,任何两个__________________又_______________的导体,都可以看成一个电容器.2.电容器________________与电容器________________的比值,叫做电容器的电容.表达式C=______,国际单位制中单位__________,简称____________,符号________________.常用较小单位lμF=________F,lpF=________F.电容是表示电容器________的物理量.3.平行板电容器极板正对面积为S,极板间距为d,当两极板间是真空时,电容C_________,当两极板间充满相对介电常数为εr,的电介质时,电容C________________.4.常用电容器从构造上看,可分为________________和________________两类.常用的固定电容器有______________和_________________.二、例题解析例1:有一充电的平行板电容器,两板间电压为3V,使它的电荷量减少3×l0-4C,于是电容器两极板间的电压降低1/3,此电容器的电容量μF,电容器原来的带电荷量是C,若把电容器极板上的电荷量全部放掉,电容器的电容量是μF.解析:①电容器两极板间电势差的变化量为,由有②设电容器原来带电荷量为Q,则Q=CU=1
5×10-4×3=4