高中政治 第四单元 认识社会与价值选择 第十二课 实现人生的价值 第三框 价值的创造与实现讲义 新人教版必修4-新人教版高二必修4政治教案VIP专享VIP免费

第三框价值的创造与实现[考试要求]在劳动和奉献中创造价值(b)；在个人与社会的统一中实现价值(b)；在砥砺自我中走向成功(b)目题(一)在劳动和奉献中创造价值为什么要在劳动和奉献中创造价值？(1)劳动是人的存在方式：人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。(2)努力奉献的人是幸福的：积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。[思维纠偏](判断正误并说明理由)1．梦想是实现自我价值的途径。(F)点拨：人生价值是自我价值和社会价值的统一体，积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。2．一个人获得的荣誉越多，其自身价值就越大。(F)点拨：人生的真正价值在于个人对社会的责任和贡献，一个人在劳动中创造的价值越多，为社会和他人所作贡献就越大，其自身价值就越大。劳动和奉献是实现人生价值的基础(1)劳动和奉献是实现人生价值的前提，没有劳动和奉献就无所谓实现人的价值。无论是物的价值还是人的价值，都是在人的劳动中创造的。可以说，劳动是价值创造的源泉。(2)物有自身的属性和功能，但它一般不会自动满足人，只有通过人的劳动改造，才能使之满足人，才能形成物的价值。(3)人的价值就在于创造价值，劳动的过程是创造价值的过程。人只有在劳动中才能展示自己的力量，实现和证明自己的价值。[易误警示]误区：人的真正价值就在于劳动警示：(1)劳动和奉献是统一的。奉献要以劳动为基础，没有劳动就无所谓奉献，奉献体现在劳动中。(2)劳动不能只为自己，要以奉献他人和社会为引导。劳动与奉献相结合是实现人生价值的正确途径。[典例应用]云南省原保山地委书记杨善洲两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民，为了兑现自己当初“为当地群众做一点实事不要任何报酬”的承诺，退休后，主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根大亮山，义务植树造林，一干22年，建成面积5.6万亩，价值3亿元的林场，辞世前，他并没有将林场留给家人，而是无偿上缴给国家。杨善洲的事迹启发我们如何实现人生价值？[解析]首先明确设问指向的知识点，再结合材料对知识点进行筛选，由杨善洲不计报酬一心奉献的事迹，得出对应的知识点应是在劳动和奉献中创造价值。[答案]杨善洲清廉履职，忘我工作，一心为民，启发我们要在劳动中创造价值，在奉献社会的实践中实现人生价值。目题(二)在个人与社会的统一中实现价值1．为什么要在个人与社会的统一中实现人生价值？(1)社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。(2)只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。2．在个人与社会的统一中实现个人价值和追求人的个性发展有何关系？(1)在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。(2)人的个性应表现在对他人、对社会的独特的贡献方式，而不应表现为人的怪异和陋习。[思维纠偏](判断正误并说明理由)1．人的价值只能在社会中实现。(T)点拨：人的真正价值是对社会的贡献，人的价值需要在个人与社会的统一中实现。2．社会提供的客观条件是人们实现人生价值的物质基础。(F)点拨：社会提供的客观条件是实现人生价值的前提。3．有了良好的社会条件就一定能实现人生价值。(F)点拨：良好的社会条件有利于实现人生价值，但若不加以利用，也不能实现人生价值。正确认识个人与社会的关系(1)正确认识和处理个人与社会的关系既是进行个人正常活动的重要条件，又是进行人生选择的基础和前提。如何认识和对待个人与社会的关系是判断人生观、人生价值选择是否科学的根本依据。(2)个人与社会的关系问题是人生观的基本问题，人生价值就是从人与人之间、个人与社会之间的关系中产生的。坚持集体主义的价值取向，懂得人生的真正价值在于奉献，选择崇高的社会理想都正确处理了个人与社会的关系。(3)个人与社会的辩证关系。一方面，二者相互区别，不能等同。社会是根本，起着决定作用。另一方面，二者相互依存，密不可分。个人是社会中的个人，社会是由个人组成的社会。人的生存离不开社...