（浙江选考）高考历史大二轮复习 上篇 板块四 专题十六 中外历史人物评说学案 人民版-人民版高三全册历史学案VIP免费

专题十六中外历史人物评说考点考试内容及要求命题规律统一中国的第一个皇帝秦始皇①秦统一六国(b)；②确立专制主义中央集权制度(b)；③巩固国家统一的主要措施(b)；④秦始皇的功过(c)本专题新高考考查频率高，注意革命共性和差异性的分析，要结合必修教材的相关内容大唐盛世的奠基人唐太宗①“贞观之治”出现的原因(c)；②“贞观之治”的主要表现(b)；③“贞观之治”对中国古代社会发展的重大作用(c)统一多民族国家的捍卫者康熙帝①平定三藩之乱和噶尔丹叛乱(b)；②统一台湾和加强对蒙藏地区的管理(b)；③抗击沙俄侵略(b)；④康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用(c)儒家文化创始人孔子①孔子的生平(b)；②孔子在政治、教育、文化等方面的基本思想与主张(c)；③孔子在中国及世界思想史上的地位与影响(c)古希腊文化的集大成者亚里士多德①亚里士多德生平事迹(b)；②亚里士多德对世界思想文化的贡献(c)英国革命的领导者克伦威尔①英国资产阶级革命爆发的背景(b)；②克伦威尔在英国资产阶级革命时期的主要活动(b)；③克伦威尔在英国资产阶级革命时期的功与过(c)美国国父华盛顿①华盛顿在美国独立战争时期和建国初期的主要事迹(b)；②华盛顿的优秀品质与历史贡献(c)一代雄狮拿破仑①拿破仑的主要政治活动和军事活动(b)；②拿破仑对欧洲资产阶级革命的影响(c)；③拿破仑的功与过(c)中国民主革命的先行者孙中山①孙中山为民主共和而斗争的主要史实(b)；②孙中山的优秀品质及其在20世纪中国社会巨变中的历史作用(c)圣雄甘地①甘地领导“非暴力不合作运动”的主要事迹(b)；②甘地在印度民族解放运动中的历史作用(c)科学社会主义的奠基人马克思①马克思的主要革命活动(b)；②马克思的主要理论贡献(c)；③马克思的优秀品质(c)第一个社会主义国家的缔造者列宁①列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实(b)；②列宁在社会主义革命和建设方面的贡献(c)新中国的缔造者毛泽东①毛泽东在民主革命时期、社会主义革命与建设时期的历史贡献(c)；②毛泽东的革命探索精神、创新精神和求实品质(c)中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平①邓小平在社会主义建设时期的历史贡献(c)；②邓小平作出的巨大理论贡献和实践创新精神(c)中国铁路之父詹天佑①詹天佑的主要生平事迹及其为中国铁路事业发展作出的重大贡献(b)；②詹天佑的科学精神和爱国情操(c)近代科学之父牛顿①牛顿的成长历程、主要科学成就及其对人类社会发展的重大贡献(b)；②牛顿严谨的科学态度与勤奋的探索精神(c)20世纪的科学伟人爱因斯坦①爱因斯坦的成长历程、主要成就及其对人类社会发展的重大贡献(b)；②爱因斯坦科学创新的精神(c)古代杰出的历史人物一、古代中国的政治家(一)统一中国的第一个皇帝秦始皇1．主要功绩(1)兼并六国①条件：时代趋势，国力基础，重用人才，个人条件。②过程：从公元前230年至公元前221年，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，结束长期分裂割据的局面。(2)政治制度创新：创立皇帝制、三公九卿制，推行郡县制。(3)经济文化措施：土地私有合法化，移民垦荒，统一货币、度量衡，统一文字，修建驰道，统一车轨。(4)开疆拓土：北击匈奴，修筑长城，征伐岭南，修筑灵渠。2．功过评述(1)统一中国，结束诸侯长期割据混战的局面，开创了中华民族国家统一的新纪元。(2)建立中央集权国家，多项举措有利于各地经济文化交流、政权巩固和国家统一。(3)焚书坑儒、严刑峻法、滥用民力，专制暴虐使秦朝短暂而亡。(4)总评：尽管暴政对秦代产生了消极影响，但秦始皇实现全国统一，建立了专制主义中央集权国家，是对中华民族贡献巨大的杰出历史人物。(二)大唐盛世的奠基人唐太宗1．主要功绩(1)“贞观之治”出现的原因①主观上：吸取隋亡教训，心存百姓；广揽人才，知人善任；广开言路，善于纳谏；开明开放，兼容并包。②客观上：隋朝的经济繁荣；劳动人民辛勤劳动。(2)“贞观之治”的内容①政治：完善三省六部制，提高了效率；颁行《唐律》，肃清吏治。②经济：延用均田制、完善租庸调制，经济迅速恢复发展。③民族关系：册封、会盟、和亲、设置都护府等。④文教：发展隋朝科举制，重视进士科，扩大了统治基础。2．功过评述(1)开启“...