第24课从贞观之治到开元盛世主备人：审核：授课人：班级：小组：学生姓名：【学习目标】课标要求：列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗
知道武则天和开元盛世的基本史实
学习目标：学习掌握唐太宗轻徭薄赋、知人善任，重视纳谏；加强中央权力，完善科举制度；贞观之治
通过唐太宗重视和善于纳谏故事，培养学生勇于接受批评的品德
唐玄宗前期的统治措施；开元盛世；曲辕犁和筒车；唐都长安
重点：1、“贞观之治”的含义
2、“贞观之治”出现的原因
3、“贞观之治”的内容
4、开元盛世
难点：如何评价唐太宗
2、如何看待历史上出现的“盛世”现象
【自主学习】一、“贞观之治”1、唐太宗即位：李世民于年登上皇位，次年改年号为“”，李世民即唐太宗
2、措施：认识到爱惜民力才能巩固统治；采取了休养生息、轻徭薄赋的举措；求贤若渴，知人善用，广开言路，虚心纳谏
3、“贞观之治”：政治，社会，经济得到恢复发展，百姓生活有所改善
这一时期的统治政策和治国成效史称“”
二、经济发展与“开元盛世”1、措施：励精图治，任人唯贤，整顿吏治，大力发展
2、效果：开元年间，社会，经济，国力，唐朝逐渐进入全盛时期，史称“开元盛世”
3、经济发展：发展迅速，水利工程大量兴修，粮食总产量持续增加；得到了迅速的发展；长安城雄伟富丽，布局严整，市、坊分明，人口达百万，吸纳来自世界各国的使者、留学生和商人，是当时著名的国际性大都市
【合作探究】读诗“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实
九州道路无豺虎，远行不劳吉日出
”——摘自杜甫的《忆昔》请回答：诗中的开元是谁的年号
此诗描绘了怎样的盛世景象
【达标检测】1、“人以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失”
被唐太宗涂誉为“一面镜子”的著名谏臣是A．房玄龄B．杜如晦C．姚崇D．魏徵3、“贞观之治”为唐朝的强盛奠定了坚实的基础
下面有关“贞观之治”出现的原因的
