九年级物理上册 11.5 机械效率学案2 苏科版-苏科版初中九年级上册物理学案VIP免费

第十一章简单机械课题：五、机械效率（2）班级姓名学号一、要点导学：1、机械效率的测量：（1）、原理：（2）、需要测的物理量：、、、（3）器材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需、（4）、步骤：必须拉动弹簧测力计使钩码升高。（5）、结论：影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：①、②③滑轮机械效率与绕线方法和重物提升高度。二、自主训练1.小红同学探究影响斜面机械效率因素的实验装置。实验准备的器材有：三个质量不同的木块A；三条粗糙程度不同的长木板B；三个高度不同的长方体铁块C；刻度尺。（1）实验还需补充的器材有____________；（2）下面是小红探究斜面机械效率与物重的关系时记录的有关数据。通过分析数据，你可以得出结论：________________________________________；（3）上述实验中，保持斜面长度不变，将斜面升高到0.2m，把一个重6N的物体沿斜面向上拉时，所需拉力为3.8N，则此时斜面的机械效率是__________________；（4）斜面的机械效率可能与斜面的___________________有关。（只填一个因素）2.小军和小民在用图所示的实验装置完成了“测定滑轮组的机械效率”的实验后，想：在所用滑轮组一定的情况下，它的机械效率与哪些因素有关呢？两人根据各自的生活经验和所学知识提出了多种猜想，经过激烈讨论并虚心听取了其他同学的意见，最后形成了以下两个猜想：猜想1可能与提升的速度大小有关；猜想2可能与被提升的物体重有关。小军和小民用图所示的实验装置对上面两个猜想进行了探究，得到的实验数据记录如下表。测量次数斜面粗糙程度物重G(N)斜面高h(m)沿斜面的拉力F(N)斜面长L(m)有用功W有(J)总功W总(J)机械效率η1较粗糙1.50.10.60.40.150.2462.5％2较粗糙30.11.20.40.30.4862.5％3较粗糙60.12.40.40.60.9662.5％（第2题图）（1）请帮助小民完成表中的一项计算；（2）分析小军和小民的实验数据，得到的实验结论是：在滑轮组一定的情况下，它的机械效率与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有关；它们的关系是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3.在“测定滑轮组机械效率”的实验中,为了比较滑轮组在不同使用情况下的机械效率,需要对不同装置的滑轮组效率进行测量.(1)用笔代线,将图中所示的滑轮组装成甲、乙两套滑轮组；(2)通过实验可知，甲、乙两滑轮组中_____的机械效率较高,____更省力；(3)实验时弹簧秤应___________并作__________运动；(4)下列记录表格中，数据明显是错误的在表中数值上打“×”。4.用一滑轮组提升重物,不计摩擦,下列方法中可以提高滑轮组机械效率的是()A.改变绕绳方法B.增加重物的提升高度C.减少重物的提升高度D.增加提升重物的重力.5．在汽车行驶的过程中，下列说法正确的是（）Ａ．在平直的公路上应以较小的速度行驶Ｂ．在上坡时只能以较大的速度行驶Ｃ．在任何路段上都可以以较大的速度行驶Ｄ．在上坡时，为了获得较大的牵引力，应加大油门并换用低速档6.关于机械效率,下列说法中正确的是（）A．做功越多机械效率越高B．有用功与总功的比值越大，机械效率越小小军的实验记录小民的实验记录物理量控制因素钩码重/N绳端拉力/N机械效率物理量控制因素钩码重/N绳端拉力/N机械效率较小提升速度104.279.4%大致相同的提升速度104.279.4%中等提升速度104.279.4%156.083.3%较大提升速度104.279.4%207.5装置拉力（牛）钩码重（牛）拴弹簧秤的线移动距离（米）钩码上升的高度（米）机械效率甲1.54.90.30.1109℅乙1.24.90.60.168℅(第3题图)C．实际生产中．使用机械比不使用机械做功的效率高D．如不考虑机械本身重力及所引起的摩擦，那么，机械的效率是百分之百7．机械效率越高，表示（）A．机械的有用功越多B．在做相同的总功中，机械做的额外功越少C．机械的总功越少D．在做相同的总功中，机械做的有用功越少8．关于机械效率和功率，下列说法正确的是（）A．机械效率越高，功率越大B．功率越大，机械效率越低C．做功越慢，机械效率越高D．机械效率很高，功率也可能很小9．利用如图的滑轮组匀速提升重为100N的重物匀速上升2m时，拉力为60N，则有用功、额外功和总功、机械效率各为多少？10．某建筑工地为了搬运建材，采用的滑轮组示意图如图所示。钢丝绳的拉...