思想品德:第二课第二框面对责任的选择学案(鲁教九年级)教师寄语:积极承担责任,促进社会和谐发展学习目标:1、情感、态度、价值观:增强责任意识,提高承担责任的自觉性
2、能力:在责任面前学会正确选择
3、知识:了解承担责任的代价、意义及不承担责任的后果
学习重难点:承担责任的意义和代价既是本节课的重点也是难点
学习过程:一、课文引领,学习交流
请同学们自学课文,讨论交流以下问题
1、合作探究:承担责任意味着什么
(1)阅读课文第20页李岚的故事
想一想:在承担讲解员的责任中,李岚付出了什么代价
议一议:假期里别人都在休息、游玩和学习,她却承担了业余讲解员的责任
请对她的做法作出评论
(2)我国维和部队战士杜照宇在执行维和任务时以身殉职,作为一名维和战士他付出了生命的代价,你认为他的牺牲值不值得
(3)讨论一下:积极承担责任对个人和社会都有什么好处
2、我思考、我选择
阅读教材第21页下至第22页上,请你为这些同学做出正确的选择,说明选择的理由,并分析承担责任的代价和意义
3、承担责任的后果
(1)阅读课文第22页中杨某案例,讨论:案例中杨某不承担赡养父母的责任带来了哪些后果
(2)议一议:一个人不承担责任的不良后果
二、课堂小结(1)知识梳理(1)付出的代价有:1、积极承担责任①能促进自己的(做人的基本要求)(2)意义:②才能建立起和促进社会的、面对责任的选择和
2、不承担责任:不承担责任的后果是,必然会受到,失去,得不到;对他人的利益和社会造成严重危害的要受到
(2)通过本节课的学习我懂得了:我不懂需进一步讨论学习的问题是:二、学以致用,练一练
选择1、青岛出租车司机莫师傅面对价值600多万的珠宝不动贪心,主动交付失主
他这样做是()①积极承担责任的表现②有利于促进社会的文明发展③能获得社会的赞誉和肯定④抢风头制造名人效应A①②④B①②③C①②③④D①③