第四节电磁继电器【学习目标】1．了解电磁继电器的结构和工作原理。2．知道如何使用电磁继电器。3．通过了解物理知识的实际应用，提高学习的兴趣。情景导入生成问题自学互研生成能力自主阅读教材P119～120的内容，独立思考并完成：1．如下图所示是电磁继电器的工作原理图，其中虚线框内就是电磁继电器。(1)衔铁和铁芯能用钢制作吗？不能。(2)电磁继电器工作时，电路可分为哪两部分？控制电路和工作电路。(3)电磁继电器相当于工作电路中的一个开关。(第1题图)自主阅读教材P121的内容，独立思考并完成：2．下图是一种温度自动报警器的原理图，制作水银(选填“酒精”“煤油”或“水银”)温度计时插入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指的温度时，电磁铁具有磁性，将衔铁吸引过来，使电铃发出报警信号。请你根据图中电磁铁的极性，标出控制电路中电源的“＋、－”极。(第2题图)1．对学分享独学1～2题：(1)对子之间检查独学成果，用红笔互相给出评定等级。(2)对子之间针对独学的内容相互解疑，并标注出对子之间不能解疑的内容。2．群学小组研讨：(1)小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题，并解疑。(2)针对将要展示的方案内容进行小组内的交流讨论，共同解决组内疑难。交流展示生成新知方案练习使用电磁继电器1．分组讨论设计一个电路，把继电器线圈通过开关接到电源上，组成控制电路；用另外一个电源和小灯泡组成工作电路，使继电器通电时小灯泡亮，断电时小灯泡灭。在图中完成电路图。2．分组实验操作。注意观察通、断电时各触点的动作情况及继电器的操控效果。当堂演练达成目标见学生用书课后反思查漏补缺
