《夏商西周的更迭》导学案【学习目标】1.掌握夏、商、西周的建立时间、建立者、都城、灭亡时间和亡国之君,知道东周的建立
2.归纳夏、商、西周灭亡的时间并概括其相似之处
3.知道从禅让制到王位世袭制的演变,区分禅让制与王位世袭制
【自主学习】一、“家天下”1.建立时间:约______年;都城:_________;2.建立者:_______;3.地位:我国的____________王朝
4.意义:夏的建立标志着我国早期_______的产生
5.禹的儿子_______继位,王位世袭制代替了________
二、商汤灭夏1.最后一个夏王是______(暴君)
2.约公元前1600年,商部落的首领________建立商朝,都城_________
3.约公元前1300年,商王_______迁都于________(河南安阳)
三、武王伐纣1.商朝最后一个王________(暴君)
2.武王伐纣:公元前________,周武王联合各地势力,组成政治联盟,与商君在________决战,商军倒戈,周军占领商都,商朝灭亡
3.约公元前_______年,周武王建立周朝
都城在_______(陕西西安),历史上称为_______
4.西周灭亡公元前771年,西周王朝被________所灭
5.公元前770年,________东迁洛邑,史称________
【合作探究】1.阅读材料,回答问题
材料分析大道之行也,天下为公
选贤与能,讲信修睦
故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长……是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同
今大道既隐,天下为家
各亲其亲,各子其子,货力为己
大人世及以为礼,城郭沟池以为固……故谋用是作,而兵由此起
禹、汤、文、武、成王、周公,由此其选也
……是谓小康
——《礼记》(1)材料一讲的是哪一个时期
材料二讲的是哪一个时期
(2)这两个时期有什