电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中生物:2-10 育种方法专题(填空) 学案浙科版必修2VIP免费

高中生物:2-10 育种方法专题(填空) 学案浙科版必修2_第1页
1/4
高中生物:2-10 育种方法专题(填空) 学案浙科版必修2_第2页
2/4
高中生物:2-10 育种方法专题(填空) 学案浙科版必修2_第3页
3/4
育种方法专题一、知识整理在高中阶段所介绍的育种方法主要有:诱变育种、杂交育种、多倍体育种、单倍体育种、细胞工程育种(组织培养育种)、基因工程育种(转基因育种)、植物激素育种等。原理是根据“可遗传变异的来源”进行分类。1、杂交育种(1)原理:(2)方法:连续,不断选种,直到后代不发生性状分离为止。(不同个体间杂交产生后代,然后连续自交,筛选所需纯合子)(3)发生时期:有性生殖的减数分裂第一次分裂后期或四分体时期(4)优点:使同种生物的不同优良性状集中于同一个个体,具有预见性。(5)缺点:。(6)举例:矮茎抗锈病小麦等2、诱变育种(1)原理:(2)方法:用物理因素(如中子、激光、电离辐射等)化学因素(如等各种化学药剂)空间诱变育种(用宇宙强辐射、微重力等条件)来处理生物。[来源:学*科*网Z*X*X*K](3)发生时期:(4)优点:,加速育种进程,可大幅度改良某些性状,创造人类需要的变异类型。(5)缺点:有利变异少,须大量处理材料,具有盲目性;诱变的方向和性质不能控制。[来源:学科网ZXXK](6)举例:青霉素高产菌株、太空椒等3、多倍体育种(1)原理:(2)方法:。(3)优点:可培育出自然界中没有的新品种,且培育出的植物器官大,营养丰富。[来源:学+科+网Z+X+X+K](4)缺点:结实率低,。(5)举例:三倍体无子西瓜、八倍体小黑麦4、单倍体育种(1)原理:(2)方法:获得单倍体植株,再人工诱导染色体数目加倍。[来源:学&科&网](3)优点:。(4)缺点:技术相当复杂,需与杂交育种结合,其中的花药离体培养过程需要组织培养技术手段的支持,多限于植物。(5)举例:“京花一号”小麦5、细胞工程育种(植物体细胞杂交)(写出1—5的名称)(1)原理:(2)方法:。(3)优点:。(4)缺点:技术复杂,难度大;需植物组织培养等技术(5)举例:白菜--甘蓝6、基因工程育种(转基因育种)(1)原理:[来源:学|科|网Z|X|X|K](2)方法:(3)优点:。[来源:Zxxk.Com](4)缺点:可能会引起生态危机,技术难度大。(5)举例:抗虫棉、固氮水稻、转基因动物(转基因鲤鱼)等[来源:学_科_网Z_X_X_K]7、植物激素育种(1)原理:适宜浓度的生长素可以促进子房发育成果实(2)方法:在未受粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的类似物溶液,子房就可以发育成无子果实。(3)优点:由于生长素所起的作用是促进果实的发育,并不能导致植物的基因型的改变,所以该种变异类型是不遗传的。(4)缺点:该种方法只适用于植物。(5)举例:无子番茄的培育注:育种的根本目的是培育具有优良性状(抗逆性好、品质优良、产量高)的新品种,以便更好地为人类服务。从基因组成上看,目标基因型可能是:①纯合体,便于制种、留种和推广;②杂交种,充分利用杂种优势。【例题】一、选择题1、下列生物新品种的培育与相关的育种原理搭配正确的一项是A.无子番茄——染色体变异B.抗虫棉——细胞工程C.青霉素高产菌株——基因重组D.太空椒——基因突变2、(08东城期末20)赤霉素是一类能促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长、植物增高的植物激素,将纯种矮秆玉米(基因型为aa)用赤霉素处理后长成高秆玉米,下列有关叙述正确的是[来源:学|科|网]方式植物组织培养植物体细胞杂交细胞核移植原理植物细胞的全能性动物细胞核的全能性方法离体的植物器官、组织或细胞→愈伤组织→根、芽→植物体去掉细胞壁→诱导原生质体融合→组织培养[来源:学,科,网]核移植→胚胎移植优点快速繁殖、培育无病毒植株等繁殖优良品种,用于保存濒危物种,有选择地繁殖某性别的动物缺点技术要求高、培养条件严格技术复杂,难度大;需植物组织培养等技术导致生物品系减少,个体生存能力下降。举例[来源:Zxxk.Com]试管苗的培育、培养转基因植物培育"番茄马铃薯"杂种植株"多利"羊等克隆动物的培育A.此高秆玉米自交后代表现型全为高秆B.此高秆玉米的基因型为AA或AaC.此高秆玉米自交后代既有高秆也有矮秆D.此高秆性状属于不可遗传的变异3、(08朝阳二模)二倍体番茄在花蕾期去雄后,在雌蕊的柱头上涂一定浓度的生长素类似物所结的果实及用番茄叶肉细胞进行植物组织培养获得的植株所结的果实分别是A.无...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中生物:2-10 育种方法专题(填空) 学案浙科版必修2

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部