1温度与温度计【学习目标】1
能说出自然界的水循环现象2
能说出水的三种状态的特征,知道物态变化现象
知道温度的概念,能说出生活和自然环境常见的温度值
了解液体温度计的工作原理,会用常见温度计测量温度
会用温度的常用单位和国际单位制单位来表示温度
【课堂导学】(一)物态变化1.阅读课本2--3页,结合生活中的实例,思考、回答:(1)通常情况下,物质存在的状态有、和;平时我们见到的铁是态,酒精是态,空气是态
(2)在一定的条件下,物质的这三种状态会,在物理学中,将物质由一种状态向另一种状态的变化称为:
(二)温度与常见的温度1
冷水与热水小实验2
温度是表示物体的,用字母表示
摄氏度的规定阅读课本第4页,说说摄氏度是怎样规定的
说说生活中常见的的温度值(三)温度计及温度计的使用1.实验:把温度计放入热水和冷水液体温度计是根据液体的原理制成的
2.温度计的使用阅读:第5页,说说液体温度计使用注意事项有哪些
迷你实验室:用体温计测量体温【课堂练习】1
温度是表示物体的程度的物理量.2.生产生活中常用的温度单位名称是,符号是,国际单位制中采用温标,单位名称是符号是
温度计在使用前要注意观察它的和
用温度计测液体温度时,液泡要在液体中(填‘碰”,或.“不碰”)容器壁和容器底
5.读数时温度计的液泡要_在液体中,读数的视线要与泪度计液柱的上表面
温度计的原理:利用液体的原理进行工作7
一位同学在“用温度计测水温”的实验操作中,分别如图1中A、B、C、D所示操作,其中正确的是()8
使用温度计时,首先要观察它的____和认清它的_______
小明用温度计分别测量了四个烧杯中液体的温度,请你帮他读出这些液体的温度值:甲______,乙______,丙______,丁______
下列温度最接近23℃的是:()A.人体的正常体温B.济南冬