走进中国古代史课题导言课：走进中国古代史导学目标１.培养学生学习历史的积极性２.培养学生的语言表达能力，锻炼学生的发言能力３.让学生熟悉七年历史下册教科书的基本结构学习重点熟悉七年历史下册教科书的基本结构，激发学生学习历史课的兴趣，进一步强调学习方法学习难点树立正确的学习态度和养成良好的学习习惯课型导言课主备人殷彩霞审核人崔娴课时1教学过程教学环节教师活动学生活动预见性问题及解决对策组织教学与同学们打招呼、相互问候、问候、听导入新课看、听新课学习一、引导学生阅读教材《目录》，提出问题：这本书主要介绍哪些朝代的历史？二、引导学生回顾上学期的历史发展线索三、简单介绍本书结构四、简单介绍教学方式的基本方法和要求五、布置预习：小组合作学习，思考、讨论并回答以上问题。看课本、听对上一学期的学生情况进行总结，特别是学困生的情况，注意语言和方式，帮助他们树立信心。通过丰富的、具有感染力的历史语言，激发学生的学习兴趣，为今后学生主动参与到学习中奠定基础。教学反思
