（浙江选考）高考历史大三轮复习 下篇 第一部分 主题八 史观、史学研究与选考命题学案 人民版-人民版高三全册历史学案VIP专享VIP免费

主题八史观、史学研究与选考命题[主干链接]1．革命史观：近代中国维护主权，抗击侵略；近代中国的民主革命；近代西方资产阶级掌握政权，建立资产阶级代议制民主政治；马克思主义的诞生；国际工人运动(巴黎公社)的发展；俄国十月革命；二战后两极格局的演变等。2．文明史观(1)区域性文明：古代五大文明区域是相对独立的文明群落，都是处在农耕文明时代的不同类型的文明；中国古代文明和西方古希腊、罗马文明，是古代东西方多元共存的文明。(2)不同性质的文明：近代西方资本主义工业文明和以苏联、中国为代表的社会主义文明。(3)政治、经济、思想文明角度：中国古代政治制度、农耕经济、农耕时代社会主流思想；近现代以来东西方工业文明的成就。3．全球史观(1)新航路开辟和欧洲殖民扩张与美洲印第安文明冲突；西方列强侵华引起的西方工业文明与中国传统文明的冲突。(2)资本主义文明与社会主义文明的冲突——一战后欧美帝国主义对苏俄的包围封锁、二战后两大阵营的对抗。(3)中国古代科技文明的传播和对西方的影响；近代以来中国向西方学习；资本主义和社会主义文明相互借鉴等。4．社会史观(1)重视与教材知识相关的中外历史上社会转型问题、自然环境问题、动乱或战乱问题、人口迁移问题、社会生活的变迁问题、婚姻习俗变化等问题。(2)注意资本主义国家解决社会问题的措施和影响。如1929－1933年，罗斯福为解决严重的社会问题，推行一系列国家干预经济的措施等。(3)社会主义国家的社会问题及措施、影响。如苏俄从战时共产主义政策到新经济政策、苏联改革中的社会问题、中国“大跃进”和人民公社化运动失误带来的社会问题及政策调整等。5．唯物史观：亦称历史唯物主义，是人类社会发展一般规律的科学。唯物史观是科学的社会历史观和认识、改造社会的一般方法论，是关于人类社会发展普遍规律的科学，是无产阶级的历史观。历史唯物主义认为，社会历史的发展有其自身固有的客观规律，具有辩证的观点。[史学研究]一、史料鉴别与运用1．史料概念：常说的史料，就是指那些人类社会历史在发展过程中所遗留下来的、能帮助我们认识、解释和重构历史过程的痕迹，详细的说就是研究历史和编纂史书所用的资料。史料是研究历史、获取历史结论的直接或者间接依据，在历史研究与学习过程中，是非常重要的组成部分，只有靠着些资料，历史才能够言之有物，言之有据，获取历史结论。2．史料的分类(1)按表现形式分：文献史料(指文字形式记载的史料)、实物史料(历史上人类活动各种物件)与口述史料(口头叙述并记录下来的资料)。(2)按资料价值分：第一手史料(原始史料)，即历史事件、历史现象、历史人物发生时代留下来的材料，直接反映了研究对象的情况；第二手史料，经过后人转述、记录或运用第一手史料所作的研究及诠释的材料，间接反映了研究对象的情况。这类史料跟三类史料的关系是：实物史料一般都是第一手的；文献史料中第二手居多；口述史料辗转相传，需要仔细甄别。(3)其他史料分类：分为有意史料(官方组织编写)与无意史料(官方无意遗留下来的档案、文件及私人日记等)；“正史”(官方记载)与“野史”(私家编撰史书或民间记载)；从史料价值看，无意史料多为第一手史料。二、史学研究方法1．区分历史与历史学：历史指过去发生的事情(客观性、真实存在过的)；历史学指史学家对客观历史的记录和解释(主观性，不可能完全接近真实的历史)。2．历史学的基本要素(1)史料：研究和认识历史所根据的材料。(2)史料解释：对历史原材料的解析、阐释。(3)历史叙述：对历史人物的经历、简介，历史事件的概况或发展过程的直接描述。(4)历史评价：站在历史的角度对历史事件给予较客观、公正的评价或议论。3．史学研究：就是利用史料的搜集、考订和编次，论证历史现象的真伪、获取历史结论的方法，简单地说就是史学思想、历史观、历史编纂学、史料学、史学方法论等的综合运用。4．历史研究的基本方法(1)多学科交叉研究法：即跨学科综合研究法，如计量史学、社会史观、生态史观等。(2)历史比较法：将相同或相似的历史现象放到一起进行分析比较，获取结论。(3)二重证据法：即文献与考古相结合的研究方法。(4)历史结构分析法或...