酸及其性质教学目标知识:掌握盐酸、硫酸的化学性质及有关的化学方程式,了解其物理性质和用途
能力:浓H2SO4的特性及稀释
情感:通过展示样品及演示实验,培养学生的观察能力和分析实验现象的能力
重点、难点盐酸、稀H2SO4的化学性质
化学方程式的书写
课前准备:(请通过课前预习和复习把这些习题完成
试试看,相信自己
)1.酸在生产生活中很常见,例如人的胃液中含有,汽水等碳酸饮料中含有,汽车电瓶中常有,食醋中含有,酸雨中含有极少量的和
在所有的酸溶液中,都存在着相同的微粒(填写微粒的符号)
【课堂学习研讨】一、常见的酸【活动与探究】观察探究浓硫酸和浓盐酸的物理性质,填写下表(括号内填写其溶质的化学式)浓盐酸()浓硫酸()颜色、状态、气味密度(与水比较)敞开试剂瓶口发生的现象与少量水混合发生的现象其它【小结】1、浓盐酸的物理性质2、浓硫酸的特性:(1)易
常可作(如干燥、等气体;但不可干燥NH3等碱性气体[2NH3+H2SO4==(NH4)2SO4])用浓硫酸来干燥气体时,如何组装洗气瓶
气体流向如何
(2)腐蚀性
浓硫酸与蔗糖、纸张反应,使之炭化
(3)强氧化性——与金属发生反应,不生成氢气而是水
)实验室为什么不能用浓硫酸和锌制取氢气
★浓硫酸与铁反应后,能生成一层致密的氧化膜,造成钝化现象,所以可以用铁槽车装浓硫酸
3、稀释浓硫酸的正确操作【实践应用】下列图示实验中可能产生的现象
二.酸的性质【活动与探究】1、将一枚生锈的铁钉投入盛有足量稀盐酸的试管中,仔细观察现象
2、结合已经掌握的知识,完成下列关于酸的化学性质的相关内容化学性质相应的化学方程式或者现象1.和酸碱指示剂作用使紫色石蕊变,使无色酚酞
2.和活泼金属反应产生氢气(表格空白处书写相应的化学方程式,下同)与稀盐酸反应:与稀硫酸反应:硝酸:硝酸的氧化性太强,和金属反应不生成氢气而生成水
3.和金属氧化物反