能源与可持续发展全章复习课导学案（共1课时）课型：新授上课教师：审核：打通中学初三备课组上课时间：教学目标：知识与技能：1、记住什么是能源以及能源的种类，对再生能源与不可再生能源能举出实例
2、知道什么是核能及太阳能的优点以及带来的相应的问题
3、能客观分析现代人对于能源所面临的情况，对节约能源能提出自己的合理化建议
过程与方法：学会构建知识框架的方法
情感、态度与价值观：通过本章的复习，使学生能观注自己周围的生存环境，具有节约能源及其环保的意识，另外要鼓励学生善于发挥自己的想象力，为将来的能源发展提出设想
教学重点：①能构建出本节课的知识框架，对什么是能源以及能源的种类、再生能源与不可再生能源、太阳能、核能及其优点和缺点等有一个大体的了解
教学过程：一：自主探究：（学）1、引导学生看书145---166，思考本章所学知识点（教师巡回指导：二、完成知识框架图（验）（一）能源家族2、能源分类：（2）按开发早晚分（3）是否可再生分3、化石能源：4、生物质能：1、原子由、、三种粒子组成，质子带荷，电子带电荷，中子电
2、（1）定义：；（二）1、能源：（1）产生方式分：a、一次能源：b、二次能源：a、常规能源：b、二次能源：a、可再生能源：b、不可再生能源：核能核能（2）获得核能的途径a、核裂变①定义：②链式反应：③应用能源与探索续发展1、第一次能源革命：
2、第二次能源革命：
3、第三次能源革命：
4、能量转移的方向性：1、21世纪的能源趋势：2、原源消耗对环境的影响：①3、未来的理想能源满足条件②③④4、未来理想的能源是：
三：当堂练习强答（测）１、（山西省）人们常说，太阳是能源之母，从能源能否可以在短期内从自然界中得到补充角度年看，太阳能属于__________能源（选填“可再生”或“不可再生”）；在石油、天然气、煤、核能中不是间接来自太阳能的是_______
2、（福州市）
