4.1多彩的光【学习目标】1．掌握光源和光速，光在同种均匀介质中沿直线传播。2．经历探究光沿直线传播的过程，学会用光线描述光的传播路径和方向。3.通过探究实验能理解光的反射定律。【重点难点】重点：实验探究光沿直线传播、光的反射定律，光反射的种类。难点：探究反射光线、入射光线、法线在同一平面内。【新课导入】思考：雨后的夜晚，路上有些积水，甲、乙两同学在较暗的月光下相向而行，如图所示。为避免走进水里，甲、乙两同学各应选择亮处，还是暗处行走呢？知识点1：光的传播（一）光源1.家庭实验⑴观察思考生活中有哪些物体可以发光？⑵深夜用手电筒照射远处的物体，光束是怎样传播的？光是从哪里来的？光是由的物体产生的。2.规律总结的物体叫做光源，如太阳、的电灯、的蜡烛等。（二）光的传播1.实验探究提出问题：光是怎样传播的呢？实验探究①：让激光电筒发出的光在水中传播，你会看到什么现象？光在水中是沿传播的。实验探究②：让激光电筒发出的光在玻璃砖中传播，你会看到什么现象？光在玻璃砖中是沿传播的。2.规律总结（1）光在中是沿传播的。（2）在物理学中用一条带箭头的直线表示光的和，并将这条带箭头的直线称为光线，光线的光称为平行光。3.知识拓展（1）影子的形成：由于光沿直线传播，当光遇到不透明的物体时，就会在物体后面形成影子，如手影、日晷、日食、月食和无影灯的制作和使用等，都可以用光的直线传播来解释。（2）光线表示光的传播路径和方向，光线实际并不存在，光线是光的物理模型。（三）光速1.光的传播需要时间吗？光的传播时间。2.规律总结（1）光在真空中的传播速度约为m/s。（2）光在真空中的传播速度最，在空气中的传播速度略在真空中的速度（通常为在真空中的速度），在水中的传播速度约是真空中的，在玻璃中的传播速度约是真空中的。3.知识拓展光在1年里传播的距离约等于9.46×1012km，这一长度叫做光年，符号是l.y.，光年是长度的单位，天文学上常用光年表示天体间的距离。知识点2：光的反射定律（一）光的反射1.提出问题什么是光的反射？实验探究：把一个平面镜面朝上平放在课桌上，让激光电筒发出的光斜着照射到镜面上，你看到了什么现象？激光照射到镜面上后被到教室顶上。2.规律总结（1）当光射到物体表面时，被物体表面回去，这种现象叫做光的反射。（2）如图所示是光反射的光路图，AO叫做光线，OB叫做光线，O点叫做，ON叫做，它的特点是经过、与物体表面，α叫做角，它是与的夹角，β叫做角，它是与的夹角。3.知识拓展（1）光发生反射的条件是，光照射到物体表面，或者是两种物质的界面。（2）法线实际并不存在，它是为了方便作图引入的，常用虚线表示。例1如图所示，女孩用一种可以隐身的斗篷遮住身体的下部，人站在女孩的前面，却看到了斗篷后面的景物，而被斗篷遮住的身体部分“消失”了。下面能正确解释这种现象的光路图是（）（二）光的反射规律1.实验探究提出问题：光的反射有什么规律呢？按照如图装配好实验器材。按以下步骤操作：（1）让入射光线投射到平面镜上，观察反射光线的方向。（2）将有反射光线的半个光屏向后折转一个角度，观察光屏上还有反射光吗？为什么？（3）研究反射光线、法线、入射光线之间的位置关系。（4）研究反射角和入射角的大小关系。将有反射光线的半个光屏向后折转一个角度，光屏上反射光了，因为两个光屏不在内；反射光线、法线、入射光线之间的位置关系是它们在内；反射角总是入射角。2.规律总结光反射时，反射光线、入射光线与法线三者在内，反射光线和入射光线分别位于两侧，反射角入射角。3.知识拓展（1）实验中让光线沿着光屏照射，目的是能够看到传播中的光线。（2）在光的反射现象中，光路是可逆的。（3）在光的反射现象中，入射光线是“因”，反射光线是“果”，为保证规律的成立和科学性，在叙述实验结论时，一定要把“果”放在前面，这就是该规律总是把“反射光线”放在前面的目的。（三）镜面反射和漫反射1.实验探究（1）物体对光的反射分为和（2）镜面反射和漫反射举例提出问题：光照射到物体表面就会发生反射，光照射到不同物体的表面，光反射的现象一样吗？实验探究①：人...
