电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

(浙江选考)高考历史一轮复习 专题十六 第37讲 19世纪以来的文学艺术学案-人教版高三全册历史学案VIP免费

(浙江选考)高考历史一轮复习 专题十六 第37讲 19世纪以来的文学艺术学案-人教版高三全册历史学案_第1页
1/16
(浙江选考)高考历史一轮复习 专题十六 第37讲 19世纪以来的文学艺术学案-人教版高三全册历史学案_第2页
2/16
(浙江选考)高考历史一轮复习 专题十六 第37讲 19世纪以来的文学艺术学案-人教版高三全册历史学案_第3页
3/16
第37讲19世纪以来的文学艺术考试标准考试内容考核要求考情播报▲1.工业革命时代的浪漫情怀(1)浪漫主义文学产生的时代背景及影响(2)拜伦、雪莱、雨果、普希金及其代表作(3)贝多芬、舒伯特及其代表作(4)德拉克洛瓦及其代表作《自由引导人民》cbbb▲2.碰撞与冲突(1)批判现实主义文学产生的时代背景及影响(2)司汤达、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰及其代表作(3)柴可夫斯基及其代表作(4)列宾、莫奈、凡·高及其代表作cbbb▲3.与时俱进的文学艺术(1)影视艺术的诞生与发展历程(2)现代主义音乐的兴起与发展(3)影视与现代主义音乐对人类社会的影响bbc考点一19世纪以来的世界文学[梳理·基础知识]一、19世纪初期的浪漫主义文学1.浪漫主义文学产生的时代背景及影响(c)(1)背景:①18世纪后半期,工业革命正在深入开展。②欧洲各国民族、民主运动迅速发展,世界处于剧烈的变革和震荡之中。③人们对启蒙运动宣扬的“理性王国”深感失望。(2)影响:浪漫主义文学紧密结合社会变革,一方面歌颂了民主与自由,热情鼓励人们为争取自由、幸福和解放而斗争,另一方面则以美好的理想和憧憬从侧面彻底检视和抨击了当时的社会。(3)特点:对社会现状强烈不满、强调抒发个人情感、积极追寻理想世界。2.拜伦、雪莱、雨果、普希金及其代表作(b)国别作者代表作特点英国拜伦《唐璜》拜伦诗歌里塑造了一批“拜伦式英雄”雪莱《西风颂》将自然景物的描写和革命激情的抒发紧密结合法国雨果《巴黎圣母院》将美与丑融为一体《悲惨世界》现实与浪漫相结合的作品俄国普希金《自由颂》真诚、自然、朴素而优雅[史论要点]浪漫主义文学不再刻意突出人的理性,而是深入发掘人类的感情世界,塑造出鲜明的人物形象;它在文学创作的风格上,以想象力丰富的构思和跌宕起伏的戏剧情节为主要特点。◎“丑在美的旁边,畸形靠近着优美,丑怪藏在崇高背后,美与丑并存,光明与黑暗相共”应出自《巴黎圣母院》。二、19世纪中期的批判现实主义文学1.批判现实主义文学产生的时代背景及影响(c)(1)背景:①19世纪中叶,资本主义制度得到巩固,资本主义国家的社会矛盾也日益尖锐和复杂。②道德观念和文化价值观念发生深刻变化,金钱成为衡量事物与人的价值的重要标准。③浪漫主义对未来的设想和憧憬不再适应当时的社会现实。(2)影响:批判现实主义文学作品真实地再现了当时的社会现实,深刻揭露了当时的社会矛盾与弊端,并对之进行了深入剖析和强烈批判,鼓舞了人们斗争的勇气,坚定了人们胜利的信心。(3)特点:关注社会问题,敢于直面现实,揭露批判社会黑暗和丑恶现象。2.司汤达、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰及其代表作(b)(1)司汤达:法国批判现实主义文学的奠基者。长篇小说《红与黑》,是第一部批判现实主义文学。(2)巴尔扎克:19世纪法国批判现实主义的文学大师。善于揭露金钱社会中的罪恶和丑陋,如《欧也妮·葛朗台》、《高老头》、《高利贷者》等,将自己的作品合成了《人间喜剧》,被称为“社会百科全书”。(3)列夫·托尔斯泰:俄国历史上最伟大的作家之一,将俄国批判现实主义文学推向了顶峰。《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》是其最重要的三部长篇巨著;其作品被列宁称为“俄国革命的镜子”。[突破·核心要点]要点一浪漫主义文学产生的时代背景及影响史料一当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候,新制度就表明,不论它较之旧制度如何合理,却决不是绝对合乎理性的。理性的国家完全破产了。……总之,和启蒙学者的华美语言比起来,由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。——朱维之、赵澧《外国文学史》[读史用史]史料一反映人们对启蒙思想“理性”的质疑。结合史料,简析浪漫主义文学产生的时代背景。提示:法国大革命后建立的资本主义制度的弊端日益暴露,人们对“理性王国”感到失望开始追求主观理想,注重抒发个人情感,不再突出人的理性。史料二“西风呵,如果冬天已经来临,春天还会远吗?”——[英]雪莱“(浪漫主义)试图用美丽的理想去代替那不足的现实。”——[德]席勒[读史用史]史料二体现浪漫主义文学注重抒发个人情感,积极追寻理想世界的思想特征。结...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

(浙江选考)高考历史一轮复习 专题十六 第37讲 19世纪以来的文学艺术学案-人教版高三全册历史学案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部