让我们选择坚强【学习目标】：1.知道意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性。2.能够分析自己的意志品质。3.树立选择坚强，磨炼意志的信念。【学习重点】1、意志品质的表现、作用和培养意志品质的方法。2、结合自己的实际，把自己培养成为意志坚强的人。【学习难点】1.坚强意志的人有哪些表现？2.坚强意志的作用有哪些？3.失败一定是成功之母吗？【自主学习】1、意志坚强的人，对自己行动的__________和__________有清醒而深刻的认识。正因为如此，在困难面前，才不会退缩和逃避，而是______________、______________。2、意志坚强的人，在碰到__________和__________的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，__________、__________、__________。面对胜利和成功，__________、__________。3、意志坚强的人，能够以____________、_______________的毅力，战胜挫折和困难，实现目标。4、实现人生目标的保障，体现在四个方面，分别是（1）____________。（2）______________。（3）______________。（4）_______________。【共同探究】活动一：一起探究结合教材72页给我们提供的四个小故事，分组讨论：他们的坚强意志表现在哪些方面呢？预测与引领：学生会说出许多种，如不怕苦、节俭有智慧、不怕困难、百折不挠。有毅力等。教师在肯定学生回答后，特别强调书中讲到的四种意志品质，然后更为具体的挖掘其中内容。小结：意志坚强的表现。活动二：请你判断判断下列行为是否是意志坚强的表现？①初中生李丽家庭条件不好，父亲重病不起，母亲又下岗了，但他要成为一名大学生的理想从未改变，他坚持一面护理父亲，一面刻苦学习，最后他考上了重点高中。②小华做作业遇到了难题，恰好这时客厅的电视机里响起了在暑假期间最爱看的音乐，于是想放弃做作业。但她转念一想，作为学生，最重要的是把学习搞好。正当三好学生的目标很快把看电视的影子覆盖了，通过反复思考，他最后终于找出了解决问题的办法，攻克了难关。反思：你有过意志薄弱的时候吗？并说明它的危害性。小结：只有克服这些缺点，才能获得成功。活动三：名言感悟出示名人名言：1.尽管我们用判断力思考问题，但最终解决问题的还是意志，而不是才智。（沃勒）2.意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。（歌德）思考：上述几句的寓意是什么？意志品质对一个人会有什么影响？活动四：一起寻找寻找意志坚强品质的作用。教学引领：在分别叙述四种坚强意志作用时，可结合正反两方面的事例，这样会更有说服力。小结：坚强意志能够给予我们力量，帮助我们成功。【拓展练习】（一）最佳选择：1．文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，左丘失明厥有国语，孙子膑脚而兵法修列，这些事例从一定意义上说明，人们能否取得事业成功，在很大程度上取决于()A．智力高低B．客观环境C．父母的支持D．坚强的意志2．“有什么比石头更硬？有什么比水更软？坚持不懈、水滴石穿。”这句谚语告诉我们()A．做事要有目的性、有计划B．做事要持之以恒C．要培养自我控制能力D．要改掉坏习惯3．坚强的意志是一种十分可贵的品质,大家都想成为意志坚强的人,都想做一个生活的强者。下列属于坚强意志表现的是（）①主观武断，一意孤行②紧急情况下能当机立断，坚决行动③锲而不舍、坚持不懈、善始善终④善于自制，能够做到忍耐和克制A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③4．我国古典小说《西游记》中，唐僧师徒四人去西天取经，经历九九八十一难。在战胜困难的过程中，最重要的心理品质是（）A．智力正常B．开朗乐观C．意志坚强D．情绪积极
