第十七章电磁波与现代通信导学案班级姓名日期【学习目标】1、知道信息和信息传播活动所经历的五次巨大变革,了解早期的信息传播工具;2、理解波的有关概念,知道电磁波的特性,知道光是电磁波,了解电磁波的应用;3、了解现代通信和信息高速公路
【重点难点】1、波速与波长、频率的关系;2、电磁波的特性和传播
【课前预习】一、信息与信息传播1、人类特有的三种信息是、、
信息传播活动经历的五次巨大变革是、、、、
2、早期信息传播工具有、、、
3、最早发明电报机的科学家是国的,同时也发明了电码
4、国发明家研制成了最早的电话机
电话是由和两部分组成,其中中利用了电磁铁
二、电磁波及其传播1、所有的波都是在传播的运动形态
2、叫做振幅,用字母表示,其单位是,它反映了
3、叫做周期,用字母表示,其单位是
4、叫做频率,用字母表示,其单位是
5、叫做波长,用字母表示,其单位是
6、波的传播速度简称,用字母表示,其单位是
7、频率与周期反映了,它们的关系是
8、波速与波长、频率的关系是
9、国物理学家建立了电磁场理论并预言了电磁波的存在
国物理学家第一次用实验证实了电磁波的存在
10、电磁波在真空中的传播速度与光速,为m/s,光波(是/不是)电磁波
11、电磁波(能/不能)在真空中传播,电磁波的传播(需要/不需要)介质
金属对电磁波有作用
电磁波存在着副作用——
12、电磁波的频率越高,波长越,穿透能力越
三、现代通信1、现代通信包括、、
GPS全称为
2、光纤传输信号的原理是
【合作探究】1、活动:自制有线电报机与接收机(课本P63)(1)画出电路图:(2)在电路中,开关相当于机,小电灯相当于机
2、活动:验证电磁波的存在(课本P67)(1)选用的实验器材有、、
(2)具体的操作方法:3、写出下列各电磁波的应用:无线电波:微波:红外线:紫外线:X射线:γ射线:4、活动:探究电磁波的特性(1