第十七章电磁波与现代通信导学案班级姓名日期【学习目标】1、知道信息和信息传播活动所经历的五次巨大变革，了解早期的信息传播工具；2、理解波的有关概念，知道电磁波的特性，知道光是电磁波，了解电磁波的应用；3、了解现代通信和信息高速公路。【重点难点】1、波速与波长、频率的关系；2、电磁波的特性和传播。【课前预习】一、信息与信息传播1、人类特有的三种信息是、、。信息传播活动经历的五次巨大变革是、、、、。2、早期信息传播工具有、、、。3、最早发明电报机的科学家是国的，同时也发明了电码。4、国发明家研制成了最早的电话机。电话是由和两部分组成，其中中利用了电磁铁。二、电磁波及其传播1、所有的波都是在传播的运动形态。2、叫做振幅，用字母表示，其单位是，它反映了。3、叫做周期，用字母表示，其单位是。4、叫做频率，用字母表示，其单位是。5、叫做波长，用字母表示，其单位是。6、波的传播速度简称，用字母表示，其单位是。7、频率与周期反映了，它们的关系是。8、波速与波长、频率的关系是。9、国物理学家建立了电磁场理论并预言了电磁波的存在。国物理学家第一次用实验证实了电磁波的存在。电磁波是。10、电磁波在真空中的传播速度与光速，为m/s，光波（是/不是）电磁波。11、电磁波（能/不能）在真空中传播，电磁波的传播（需要/不需要）介质。金属对电磁波有作用。电磁波存在着副作用——。12、电磁波的频率越高，波长越，穿透能力越。三、现代通信1、现代通信包括、、。GPS全称为。2、光纤传输信号的原理是。【合作探究】1、活动：自制有线电报机与接收机（课本P63）（1）画出电路图：（2）在电路中，开关相当于机，小电灯相当于机。2、活动：验证电磁波的存在（课本P67）（1）选用的实验器材有、、。（2）具体的操作方法：3、写出下列各电磁波的应用：无线电波：微波：红外线：紫外线：X射线：γ射线：4、活动：探究电磁波的特性（1）探究电磁波能否在真空中传播。方案：（2）探究金属对接收电磁波的影响。方案：5、某电视台节目的发射频率为30MHz，求其波长。【课堂反馈】1、我们生活在一个充满信息的世界里，信息必须通过传播才有实际意义。下列工具中不属于信息传递工具的是（）A、烽火台B、电报机C、手机D、微波炉2、下列信息的记录方式中所记录的信息量最大的是()A、绳结B、书籍C、计算机软盘D、光盘3、电话机听筒里发生的主要能量转化是()A、电能转化为机械能B、机械能转化为电能C、内能转化为电能D、电能转化为内能4、下列设备不是利用电磁波来传播信息的是()A、无线电广播B、电视C、手机D、有线电话5、在真空中传播着几种电磁波，下列说法中正确的是()A、频率越高的电磁波传播越快B、频率越低的电磁波传播越快C、波长越短的电磁波传播越快D、不论什么电磁波，在真空中的传播速度均相等6、一种电磁波的波长为100m，它表示()A、这种电磁波能传递的距离为100mB、这种电磁波1S内能传播100mC、这种电磁波1S内出现100个波峰或波谷D、这种电磁波两个波峰之间的距离是100m7、γ射线、X射线、可见光、微波都是电磁波，以下将它们按波长由大到小排序，正确的是()A、γ射线一X射线一可见光一微波B、微波一可见光一X射线一γ射线C、X射线一可见光一微波一γ射线D、γ射线一X射线一微波一可见光8、以下关于电磁波的说法不正确的是（）A、无线通信是用电磁波进行传播B、医院B超发出的超声波是电磁波C、遥控器发出的红外线是电磁波D、透视使用的X射线是电磁波9、关于电磁波，下列说法正确的是()A、电磁波的传播速度比光速小B、波长越长的电磁波频率越高C、所有电磁波时刻都在危害着我们的健康D、电磁波是一种信息运载工具10、关于电磁波和现代通信，下列叙述不正确的是（）A、卫星通信是利用人造地球卫星作为中继站，进行通信B、光纤通信具有传输信息量大、高抗干扰及光能损耗小等优点C、电磁波可以在真空中传播D、电磁波的频率越高，在空气中传播的速度越大11、我们使用收音机来选台或换台时，常要旋动收音机的某个旋钮，这实际上是在调节()A、电流B、音量C、波速D、频率12、雷达在搜寻目标时，接收到回波所用时间为1.2×10-4s，雷达距此目标()A、36kmB...
