初一政治学案课题你了解自己的情绪吗时间：2010-3-18自学目标：1、知道最基本的四类情绪，明白情绪产生和变化的原因。2、知道不同的情绪会对人的行为、生活、健康产生不同的影响。自学部分一、自学要求（1）阅读课本25---32页。边预习，边记忆答案明显的问题。（2）认真完成导学案中自学内容。二、自学方法自主学习合作探究三、自学内容（20分钟）（一）丰富多样的情绪天空：（阅读课本25、26页）最常见的情绪有四大类：______、______、______、______。现实生活中的惊喜、悲喜交加、喜忧参半等复杂情绪是由这四大情绪派生出来的。（二）情绪产生和变化的原因：（阅读课本27、28页）情绪产生的原因是多方面的。其中，1、___________________________，是情绪产生变化的重要原因。2、__________________产生不同的情绪。（三）情绪不同，结果不同：不同情绪有什么影响？（阅读课本29—32页）1、情绪会对人们的_______________________产生特定的影响。积极的情绪能够使人_____________，______________,____________，有利于个人正确的____________、_______________，从而使自己的水平正常发挥，甚至还可能超常发挥。而当人们的情绪消极时情况则_________。2、情绪对人们_______________产生一定的影响。长期保持积极的情绪有益于________。相反人若长期处于消极情绪中则会对人的______________产生不良的影响。四、自学检测1、人类的情绪是多种多样的，但最基本的情绪只有四类，分别是（）A喜悦、兴奋、厌恶、恐惧B悲、喜、哀、愁C喜、怒、哀、乐D喜、怒、哀、惧2.医学研究表明，高血压、冠心病、哮喘等几十种疾病，都与不良情绪有关系，这说明()A不同的情绪有不同的表现形式B情绪产生的原因是多方面的C消极情绪会对人的健康产生不良影响D宣泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行3.在同学们中间，有的同学平时学习很好，考试时由于怯场成绩并不理想。这说明（）A消极情绪会影响正常水平的发挥B学习好的同学会产生消极情绪C情绪对人只会产生消极影响D人的情绪是多种多样的4．小林和小青一起参加高考，两人考取了省内同一所普通大学。平时成绩优异的小林垂头丧气；平时成绩平平的小青兴高采烈，这说明（）A人的情绪变化都是自身因素引起的B任何事物都会使人产生不同的情绪C情绪是由外界事物变化引起的D情绪的产生与内心需要是否得到满足有极大关系5、情绪产生和变化的原因是什么？6、情绪会对人们产生怎样的影响？课堂延伸一、知识拓展【共同探讨】课本27页插图面对同样的天气，两人的情绪反应为何不同？【走进生活】1、填一填课本27页：在下列情境中你会产生什么样的情绪反应？2、议一议：课本28页李白面对同样的景色为什么后写出不同的诗句？二、能力提升阅读课本29页李琳的故事思考：李琳的情绪前后有什么不同？分别带来了什么样的后果？这说明了什么道理？二、当堂检测1下列情绪对人的行为和生活会产生消极影响的是（）A长期犹豫B快乐喜悦C乐观开朗D心胸宽阔2下列词语能够表达“喜”这种情绪的是（）①手舞足蹈②郁郁寡欢③欣喜若狂④兴高采烈A①②B②③C②③④D①③④3情绪会对人产生神奇的作用，下列属于情绪对人产生影响的是（）①小张在活动中受到老师的表扬，他越来越精神②小王昨晚上网聊天，所以今天白天上课没精神③小林上课讲话受到老师的批评，这节课一直没有抬头④小赵作文得了一等奖A①②B③④C①③D②④4、毛泽东同志的“红军不怕远征难，万水千山只等闲。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”表达了革命队伍的乐观主义精神，这种精神，也是红军战胜困难，取得长征胜利的重要心灵素质。这主要表明（）A情绪影响人的身心健康，红军身体好战胜了困难B不同的情绪对人产生了不同的结果C积极情绪是激励人们战胜困难的推动力D消极情绪会使人没有战斗力5、医院里住着甲乙两位肺结核病人，甲病情较轻已基本痊愈，乙已经无药可救。医生由于马虎把二人的病情通知单抄颠倒了。一接到通知甲便紧张起来结果病情越来越严重。而乙心情顿时轻松起来，由于心情舒畅加上积极地治疗，被认为治不好的病竟然痊愈了。（1）看了这个事例，你体会到“情绪”是什么？（2）由于甲乙两人的不同反应所产生的不同结果，谈谈不同情绪对人的不同影响。
