八年级物理上册 5.2 探究物质的密度导学案1 （新版）粤教沪版-（新版）粤教沪版初中八年级上册物理学案VIP专享VIP免费

课题5.2探究物质的密度班别小组姓名（第1课时）【学习目标】1.会使用天平和量筒测量物体的质量和体积.2.尝试探究同种物质质量与体积的关系.3.会用物理量的“比值”法来认识物质特性,会用图像法研究物理问题.【预习导学】阅读课本“探究物体的质量与体积的关系”.一、提出问题观察图5-9“对质量大小的争论”并结合自己的生活体验,完成下面问题.1.一杯水和一桶水,质量哪个大?你判断的依据是什么?答案一桶水的质量大,因为物质的种类相同时一桶水的体积大.2.铁块的质量一定比木块的质量大吗?物体质量的大小可能与什么有关?答案不一定.物体质量的大小可能与物质的种类及其体积有关.3.由此提出问题:同种物质组成的物体的质量大小与体积有什么关系?二、你的猜想4.同种物质组成的不同物体,质量与体积可能有什么关系?它们的比值可能怎样?答案同种物质组成的不同物体,体积越大,质量越大,它们各自的质量与体积的比值可能是相同的.5.不同种物质质量与体积的比值可能怎样?答案不同种物质质量与体积的比值可能是不相同的.三、你的实验方案6.器材:两块体积不同的长方体木块、两块体积不同的实心铁块、天平、刻度尺、量筒.7.为什么要选取多种物质作为研究对象?答案多选一些物质是为了多次测量,总结规律,避免结论的偶然性.8.怎样测量木块和铁块的质量?答案用天平分别测出铁块和木块的质量.9.怎样测量长方体木块的体积?怎样测量铁块的体积?答案用刻度尺测出木块的边长,算出体积;用量筒和水测出铁块体积.10.根据以上分析,请你设计一个记录实验数据的表格.研究对象质量m/g体积V/cm3质量与体积的比值/(g/cm3)木块铁块【合作探究】以小组为单位进行实验,小组长分配好实验任务.1.选取器材:选择实验器材,检查器材是否齐全,仪器是否有破损,将器材放在桌面上准备进行实验.2.实验测量:(1)将天平放在水平桌面上,调节平衡螺母使天平横梁平衡,测量出它们的质量,将结果记录在你所设计的表格中.(2)用刻度尺测量出木块的边长,算出它们的体积;用“排水法”测量出铁块的体积,将结果记录在你所设计的表格中.(3)计算出它们的质量和体积的比值,然后进行分析和比较.3.描绘图像:整理好实验器材,依据你们所测的实验数据在下面的坐标中进行描点,作出木块和铁块的m-V关系图像.