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高中物理 第三章 磁场 第二节 磁感应强度预习导航学案 新人教版选修3-1-新人教版高二选修3-1物理学案VIP免费

高中物理 第三章 磁场 第二节 磁感应强度预习导航学案 新人教版选修3-1-新人教版高二选修3-1物理学案_第1页
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第二节磁感应强度预习导航情境导入课程目标1.知道磁感线,知道几种常见磁场磁感线的空间分布情况.2.会用安培定则判断通电直导线、通电线圈和通电螺线管周围磁场的方向.3.了解安培分子电流假说.4.知道匀强磁场,知道并能计算磁通量.一、磁感线1.定义:用来形象描述磁场强弱和方向的假想曲线.2.特点:(1)磁感线的疏密程度表示磁场的强弱.磁场强的地方,磁感线较密;磁场弱的地方,磁感线较疏.(2)磁感线某点的切线方向表示该点磁感应强度的方向.二、几种常见的磁场1.直线电流的磁场直线电流的磁场方向可以用安培定则来表示:右手握住导线,让伸直的拇指所指的方向与电流方向一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向.这个规律也叫右手螺旋定则(如图甲所示).2.环形电流的磁场环形电流的磁场可用另一种形式的安培定则表示:让右手弯曲的四指与环形电流的方向一致,伸直的拇指所指的方向就是环形导线轴线上磁感线的方向(如图乙所示).3.通电螺线管的磁场右手握住螺线管,让弯曲的四指所指的方向与电流方向一致,拇指所指的方向就是螺线管内部磁感线的方向或拇指指向螺线管的N极(如图丙所示).三、安培分子电流假说11.分子电流假说:安培认为,在原子、分子等物质微粒的内部,存在着一种环形电流,即分子电流.分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体,它的两侧相当于两个磁极.2.分子电流假说意义:能够解释磁化以及退磁现象,解释磁现象的电本质.四、匀强磁场1.定义:磁感应强度的大小、方向处处相同的磁场.2.磁感线:间隔相同的平行直线.3.实例:距离适当的两个异名磁极间的磁场,两平行放置的通电线圈的中间区域的磁场都是匀强磁场.思考讨论没有磁感线的地方,磁感应强度就为零吗?提示:不为零.磁感线是为了形象地描述磁场而假想的曲线.用磁感线描述磁场时,磁感线稀疏的地方磁感应强度小,磁感线密集的地方磁感应强度大,但是磁场中没画磁感线的地方磁感应强度不一定为零.五、磁通量1.定义:匀强磁场磁感应强度B与和磁场方向垂直的平面面积S的乘积,即Φ=BS.2.单位:国际单位制中单位是韦伯,简称韦,符号是Wb,1Wb=1T·m2.3.引申:B=S,因此磁感应强度B又叫磁通密度.思考讨论有时磁感线由平面一侧穿入,有时磁感线由平面另一侧穿入.如何区别从不同方向穿入的磁通量呢?提示:可用磁通量的正、负表示.若规定磁感线由某一方向穿入时磁通量为正,则由另一方向穿入时磁通量为负.反之亦然.磁通量虽然有正负,但磁通量是标量.2

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